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片区教研主持词 片区教研主持词 PAGE / NUMPAGES 片区教研主持词 片区教研主持词 【篇一：地区教研活动主持词】 地区教研活动主持词 敬爱的领导，亲爱的同仁们： 大家下午好。崇奉让思想爆发出火花，希望让将来发散出光辉！怀着一颗 期望的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学地区教研活动。列席本次活动的 有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢迎杭锦旗实验小学，蒙 古族小学，第四小学各位同仁的到来！ 本学期每一次的地区教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次 地区教研活动，都是我们行进的一个踪迹；都是我们沟通思虑碰撞出的一束火 花；也是我们收获的一次自我升华。今日的地区教研活动中，您仍旧不用怜惜 自己的语言；您也不用有所顾忌。畅所欲言，讲出您的疑问和疑惑；说出您的 看法；介绍您的可贵经验；真挚的希望本次教研活动能够为我们的行进推波助 澜。 今日的教研活动共有四个环节： 杭锦旗龙子心小学马二桃老师执教《三角形的内角和》 杭锦旗龙子心小学田秀玲老师带来《小学数学教课中的两个话题》的讲 座 执教老师马二桃讲课 分小组评课 1）第一，让我们用热情的掌声有请马二桃老师执教《三角形的内 角 和》。 《1》感谢马二桃老师的精心准备，感谢孩子们的踊跃参加。 2）：接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教课中的两个话题》！ 2）请全部老师来前方选择一个小组就坐中场歇息十分钟，主办方精心为 大家准备了水果，您能够尽兴享受。 请大家实时就坐，保持寂静。活动马上持续进行。 3）笑是一种没有副作用的冷静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的 事！接下出处快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！ 4）请大家再次掌声欢迎马二桃老师带来《三角形内角和》讲课。 5）马二桃老师对自己的教课有好多认识。您呢？我相信您必定也有自己 的看法和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教 《三角形 的内角和》这节课的评论和建议进行汇总，并把小组的评论和建议做成思 维导图，以后每个小组派一名代表进行报告沟通。接下来汇总开始。 6）有请 000 组代表做报告， 000 组做准备。有请梳理员樊香枝老师进行梳理报告。 感谢樊老师的精心梳理 有请杭锦旗教研室教研员石海燕老师做评论 7）感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的出色评论。最后让我们用最热情的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次地区教研活动做总结。 8）感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的出色评论；感谢各位同仁的踊跃参加。本次教研活动至此结束，最后祝福我们全部的老师夏季清冷，心似蓝天，花式漂亮，一世幸福！ 【篇二：区片教研主持稿】 片区语文教研活动主持词 敬爱的各位领导、老师： 下午好！ 今日是个快乐的日子，我们相聚在大井小学睁开南沙区片教研活动，在这儿请同意我代表学校正各位领导、老师的到来表示热情的欢迎。 参加此次活动的领导有 今日，我们片教研的主题是 “语言文字运用如安在讲堂上落实 ”。语言文字运用是我们语文教课的要点，我们的 率领下，向来致力于这方面的教课研究，今日就借此时机，让我们进行更深入的商讨，希望我们能共同进步、共同提升。 此次的教研活动，分五个环节进行： 一、由陈老师进行课前讲课。 二、教师授课。请各听课的老师带着以下问题观课，课后我们进行议论。 1、本课的语言文字训练点是什么？ 2、陈老师用什么方法落实？从学生的习得状况察看，你以为能否有效，为何？ 3、假如你上这节课，你要落实的语言训练点是什么？你打算用什么方法落实？ 三、授课老师反省 四、分组进行评课、议课。 五、恳请市教研室王老师对我们进行指导。 第一环节： 陈老师是我校的教课骨干，对今日的课付出很多努力。下边请她进行课后反省。 第二环节： 大家辛苦了，我们歇息十分钟后我们进行评课。我们依据学校分红四组进行沟通议论。 感谢各位老师的出色评论。 第三环节 下边，讨教研室王老师进行指导。 让我们再次以热情的掌声感谢王老师对我们工作的指导。 老师们，再一次感谢各位领导、感谢各位同行对我校教课工作的指导，有了你们的可贵建议，我相信，此后我校的教课之花必定会更为绚烂多彩！ 最后，感谢大家！今日的活动到此结束。 【篇三：教研活动主持词】 高洞小学 2013 年秋天 “教研月 ”活动评课、议课 主持词 开场白： 各位领导、各位老师，下午好！很快乐在这个寒意渐浓的月份里， 我们相聚在这里，共同商讨最小级其他教研活动 校级教研组活动。 在我们进入评课、议课以前，我建议大家用掌声对几位老师的辛苦 付出表示感谢。为了更好的总结此次活动并指导此后的讲堂教课， 我们本着 “共同进步、共同提升 ”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，绝不保存的把自己观课的认识、看法、看法、收获等赤诚相见的说出来。 程序： 一．先请执教老师谈谈自己