新人教版八年级数学下册各章强化训练---第18章专项2.docxVIP

矩形性质与判定的灵活运用 利用矩形的性质与判定求线段的长(转化思想) 1．如图，将矩形纸片 ABCD 的四个角向内折起，点 A，点 B 落在点 M 处， 点 C，点 D 落在点 N 处，恰好拼成一个无缝隙无 重叠的四边形 EFGH，若 EH＝ 3 cm，EF＝4 cm，求 AD 的长． (第 1 题) 利用矩形的性质与判定判断线段的数量关系 2．如图，在△ABC 中，∠A＝90°，D 是 AC 上的一点，BD＝DC，P 是 BC 上的任意一点，PE⊥BD，PF⊥AC，E，F 为垂足．试判断线段 PE，PF，AB 之 间的数量关系，并说明理由． (第 2 题) 利用矩形的性质与判定证明角相等 3．(2015· 北京)如图，在 ABCD 中，过点 D 作 DE⊥AB 于点 E，点 F 在边 CD 上，DF＝BE，连接 AF，BF. 求证：四边形 BFDE 是矩形； 若 CF＝3，BF＝4，DF＝5，求证：AF 平分∠DAB. (第 3 题) 利用矩形的性质与判定求面积 4．如图，已知点 E 是 ABCD 中 BC 边的中点，连接 AE 并延长交 DC 的延 长线于点 F. (1)连接 AC，BF，若∠AEC＝2∠ABC，求证：四边形 ABFC 为矩形； (2)在(1)的条件下，若△AFD 是等边三角形，且边长为 4，求四边形 ABFC 的面积． (第 4 题) 菱形性质与判定的灵活运用 利用菱形的性质与判定求菱形的高 1．(2015· 贵阳)如图，在 eq \o\ac(△,Rt)ABC 中，∠ACB＝90°，D 为 AB 的中点，且 AE∥CD，CE∥AB. 求证：四边形 ADCE 是菱形； 若∠B＝60°，BC＝6，求菱形 ADCE 的高．(计算结果保留根号) (第 1 题) 利用菱形的性质与判定求菱形对角线长 2．如图，在矩形 AFCG 中，BD 垂直平分对角线 AC，交 CG 于 D，交 AF 于 B，交 AC 于 O.连接 AD，BC. 求证：四边形 ABCD 是菱形； 若 E 为 AB 的中点，DE⊥AB，求∠BDC 的度数； 在(2)的条件下，若 AB＝1，求菱形 ABCD 的对角线 AC，BD 的长． (第 2 题) 利用菱形的性质与判定解决周长问题 3．如图，在 Rt△ABC 中，∠ACB＝90°，D，E 分别为 AB，AC 边的中点， 连接 DE，将△ADE 绕点 E 旋转 180°，得到△CFE，连接 AF. 求证：四边形 ADCF 是菱形； 若 BC＝8，AC＝6，求四边形 ABCF 的周长． (第 3 题) 利用菱形的性质与判定解决面积问题 4．(2015· 遵义)如图，在 Rt△ABC 中，∠BAC＝90°，D 是 BC 的中点，E 是 AD 的中点，过点 A 作 AF∥BC 交 BE 的延长线于点 F. 求证：△AEF≌△DEB； 证明四边形 ADCF 是菱形； 若 AC＝4，AB＝5，求菱形 ADCF 的面积． (第 4 题) 正方形性质与判定的灵活运用 利用正方形的性质解决线段和差倍分问题 1．已知：在正方形 ABCD 中，∠MAN＝45°，∠MAN 绕点 A 顺时针旋转， 它的两边分别交 CB，DC(或它们的延长线)于点 M，N. 如图①，当∠MAN 绕点 A 旋转到 BM＝DN 时，易证：BM＋DN＝MN. 当∠MAN 绕点 A 旋转到 BM≠DN 时，如图②，请问图①中的结论是否还成立？ 如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由． 当∠MAN 绕点 A 旋转到如图③的位置时，线段 BM，DN 和 MN 之间有 怎样的数量关系？请写出你的猜想，并证明． (第 1 题) 利用正方形的性质证明线段位置关系 2．如图，在正方形 ABCD 中，对角线 AC，BD 相交于点 O，E，F 分别在 OD，OC 上，且 DE＝CF，连接 DF，AE，AE 的延长线交 DF 于点 M. 求证：AM⊥DF. (第 2 题)  正方形性质与判定的综合运用 3．如图，P，Q，R，S 四个小球分别从正方形的四个顶点 A，B，C，D 同 时出发，以同样的速度分别沿 AB，BC，CD，DA 的方向滚动，其终点分别是 B， C，D，A. 不管滚动多长时间，求证：连接四个小球所得的四边形 PQRS 总是正方 形． 四边形 PQRS 在什么时候面积最大？ 四边形 PQRS 在什么时候面积为原正方形面积的一半？并说明理由． (第 3 题) 特殊平行四边形性质与判定的灵活运用 矩形的综合性问题 a．矩形性质的应用 1．如图，将矩形纸片 ABCD 沿对角线 AC 折叠，使点 B 落到点 B′的位置， AB′与 CD 交于点 E. 试找出一个与△AED 全等的三角形，并加以证明； 若 AB＝8，DE＝3，P 为线段 AC 上的任意