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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;
三 论文写作程序:
选择题目——搜集材料—
—提炼观点——精心撰写;(一)选择题目(选题有别于题目)
选题——确定研究对象(写作方向)
题目——文章的名字
例:选题——研究网络营销
题目——××企业网络营销现状
及其发展策略
写作前选好题,题目可写作前或后确定
题目要求——准确得体、简短精练、醒目
; 1、题目不能太大——开口要小,不要太大
例:中国电子商务的发展趋势(大)
论制造企业电子商务战略(大)
论电子商务系统的构建(大)
适宜的题目:
例:
××企业网络营销现状及对策分析
**服饰网上零售品牌塑造研究(韩都衣舍)
;韩都衣舍服饰网上零售品牌塑造研究;;12级的一名会计学生,选的论题。它把“金融危机对企业的影响”这个大题目化小了;2、课题尽显本人优势——有利于文章撰写
论文选题的方向 (1)针对自己最有兴趣的来选题。作者对选题涉及的问题或现象有一定的研究基础,或有强烈的研究欲望,才有可能在选题确定之后,孜孜以求,最终写出有质量的论文。 (2)围绕工作实践选题。理论研究是指导实践的。因此,论文选题决不可以脱离工作的实践。 ;(二)搜集材料
1、来源:网上、杂志、报刊、书籍。
特别是企业实例(最有说服力)
资料要新,数据要准确,有出处。作读书笔记,作为成文后列举的“参考文献”
2、筛选、利用、扬弃、分析
不能通篇照搬,只能有目的摘录,借用,有选择地利用。
;(三)提炼观点(观点要明确)
论点——看法和态度
论点的形成,是对材料进行整理、分析、概括、提炼的过程。
;(四)论文写作——提出问题,分析???题,解决问题(三段式)
实践类
——提出问题、分析原因、解决对策
理论类
——理论阐述、可行性探讨、对策建议
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