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- 2021-07-22 发布于河南
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用爱心感化学生,用尊重赢得学生
????小学低年级的学生心灵比较脆弱,也比较单纯,尤其是现在的农村孩子,大多随爷爷、奶奶生活,他们更需要母爱,更需要呵护与教育。用爱心感化学生,用尊重赢得学生,从细节严格要求学生,只有这样才能管理好班级。
????一、教师以身示范,培养学生的良好习惯。
????在学校里,班主任接触学生的时间最长,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;正人先正己,让学生养成良好的习惯。老师的一言一行,一举一动,对学生有潜移默化的影响。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,要求学生不乱扔废纸时,自己就首先做到不乱扔废纸,?平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表,提高学生的素质,首先要提高自身的素质。
????二、关爱孩子,关注他们的每一个细节,发掘他们身上的每一个闪光点。
????班上很多调皮的孩子,他们本质都不坏,只是有时候想变着法子让老师去关注他,哪怕一句话,他也会欣喜若狂。我班王海,在全校都是出了名的捣蛋鬼。上课经常捣乱,不认真听讲,课下爱欺负同学,做了多次思想工作,效果不大。有一天,我发现他声音洪亮,又有气势,我就让他当轮流的文体委员,并告诉他当班干部必须以身作则。过后几天时间里,我发现他比以前收敛多了,上课时也能注意听讲了
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