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大班打击乐活动：《勇往直前》
活动目标:
1.借助“小战士”的角色导入，尝试用身体动作感受乐曲紧张、有力的风格。
2.在“巡逻、进攻、追逐”的情景中，迁移身体动作经验，匹配乐器演奏动作。
3.在教师动作暗示下努力合拍的演奏乐器，明确有队长奔跑拔旗，努力取得胜利，有一定的团队意识。
活动准备：
非洲鼓20个、红蓝五角星各1个、地形图、红旗和蓝旗各5面、梅花桩20个摆成半圆形。
活动过程：
一、情境导入：
大三班的小战士们，刚刚接到总部重要命令，要让我们去参加军事演习，你们准备好了吗？今天由我来当你们的指挥官，为了表现出我们大三班小战士们的士气，我们必须赶快操练起来！首先，我们来进行第一个环节：无装备练习——
二、无装备练习：
1. 播放音乐，教师和幼儿一起进行第一次练习。
2. 借助“无装备练习”情景，尝试合乐做身体动作。
“我们先做了什么，后做了什么？”
“进攻时发射了几枚炮弹”
三、借助“有准备练习”情境帮助幼儿迁移经验，探索演奏动作。
1. 师幼共同讨论演奏动作并演示：
“在巡逻时我们怎样使用装备？”
“在追击的时候呢？”
“在发射炮弹时呢？怎样既敲响装备，又能把炮弹发射得又高又远？”
2. 尝试配器演奏。
3. 再次完整演奏。
四、累加游戏：队伍PK赛。
为了让我们的团队更加有凝聚力，我们要进行一场队伍的PK赛。（占领有利地形）
1. 教师和配班老师示范：
说明队长身份“坐在有星星标记的表示是队长”
“请看清楚，队长是在说到哪一句话的时候开始PK的？做了什么事？往哪个方向跑的？”
2. 请两名幼儿分别为两队的队长进行比赛。
3. 请刚才的两名队长坐到最后，其他小战士拿着装备向前移一个位置，现在队长是谁？请下一组的两名队长进行比赛。
4. 幼儿独立完整游戏1-2次。
五、 活动结束。
指挥官还准备了好多的地形图，我们一起去教室接着比赛吧！
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