当前高校网络舆情管理存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当前高校网络舆情管理存在的 问题及对策建议思考 针对当前高校网络舆情的主要特征及内容，高校应注重改善管理工作，加强大学生网络文明教育和网络安全教育，建立完善的网络舆情监测机制、预警机制、引导干预机制和网络舆情危机处置机制。 网络新媒体的发展，打破了包括广播、电视、报刊杂志等传统媒介的统治地位。新媒体的诞生，催生了自媒体时代，如今每一个人都有可能成为信息源，信息传播由传统的点面单向性传播模式，发展成了立体交互爆炸式传播形式。今后网络舆情事件爆发频率将更加频繁，成为高校日常管理常态化的工作。在如此纷繁复杂的网络世界中，针对当前高校网络舆情的主要特征及内容，以及学校在应对网络舆情危机中如何处置，在此简要谈几点看法，希冀能给予读者带来一点启示。 一、当前高校网络舆情的主要特征及内容 1、当前高校网络舆情的主要特征 （1）互联网的开放性、虚拟性、多元性。互联网是个开放的空间，公众的参与无门槛限制，会打字的人都可以参与网上互动，在网络全面开放而网络法制、网络教育管理相对滞后的现状下，公共道德对网民的约束力有限，同时网络的隐蔽性和虚拟性使网民的言论变得更加肆无忌惮，不易受到现实社会的法律约束。在当前社会转型阶段，社会阶层分化、贫富差距加剧、社会利益重组、社会矛盾和利益冲突等现象集中凸显，使得网民关注的社会焦点跨越行业、时空限制，指向社会各个层面。导致网络舆情事件爆发生成的多元性，很难预测在某一