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当前高职学生干部队伍建设 存在的问题及对策建议思考 本文根据多年高职学生干部培养工作实践，就高职学生干部培养中存在的突出问题进行了系统梳理和分析，并在对问题成因分析的基础上，指出通过明确学生干部培养的目标、明确学生干部培养的组织体系和范围、明确学生干部培养的考核标准和具体办法、明确学生干部培养的理念内容和形式等几方面措施完善高职学生干部培养的体制机制，解决培养过程中的重点存在问题，使学生干部培养工作得到长足发展。 中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确指出：“要坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律。把握师生思想特点和发展需求，注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合，提高工作科学化精细化水平。”这也是高校思政教育工作的一条基本原则。在贯彻这一原则的过程中，充分发挥高校学生干部在大学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用，既是原则要求，也是新形势下的现实需要。因此，高度重视和加快对新形势下高职学生干部培养问题的研究，对有效解决学生干部培养中存在的突出问题，进一步提升人才培养质量有很重要的现实意义。 一、当前高职学生干部队伍中存在的主要问题及原因分析 研究新形势下高职学生干部培养问题的一些基本规律，首先要把那些与高职学生干部培养工作不相适应的问题，进行深入的研究和分析，只有把问题搞清楚了，才能采取有针对性的措施加以解决，进而找