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蛙跳教学设计 蛙跳教学设计 PAGE / NUMPAGES 蛙跳教学设计 蛙跳授课方案 一、 指导思想 本课以“健康第一为指导” 思想，以体育与健康水平一授课目的与内容为依据，在新课程授课理念的引领下，以学生的发展为中心，激发学生的运动兴趣，关注学生的个体差异，让学生自觉主动的学会学习，给学生创办友善、民主，欢欣的学习氛围， 使学生在玩中练， 练中学，从中体验到体育课给他们带来的乐趣与成功，促进学生身心全面发展。 二、 教材解析 跳跃是着力发展学生弹跳和膝关节的支撑能力以及腿部力量。 经过练习能发展同学们的协调矫捷素质， 是小学体育教材的必修教材， 也是全民健身的一项主要内容。跳跃练习也是小学生低年级发展跳跃活动基本能力的主要内容， 它是小学生形成跳跃运动技术、 技巧的基础， 也能够起到发展身体素质， 激发锻炼兴趣的目的。 三、学情解析 本节课的授课对象是小学二年级学生。 他们的天性是喜欢玩、 好奇心强、喜欢表现，但好动，不能够很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良 的心理倾向。 他们也渐渐产生竞争意识， 因为已经能够判断自己的能力大小， 所以在发现别人的表现比自己好也许差时， 相应地会引起心理的变化。 当别人不如自己时，内心暗暗感觉骄傲愉悦。 四、授课目的： 三维授课目的 1．知识与技术目标：使大部分同学都能掌握蛙跳技术动作，发展跳跃能力。 2．过程与方法目标：经过本堂课的学习，发展力量素质、矫捷素质，和全身协 调能力。 3．感神态度与价值观目标：培养同学们积极进步、坚毅拼搏的精神和战胜困难 的信心。 五、授课重点： 蹬地用力，落地屈膝缓冲。 六、授课难点： 上下肢协分派合。 七、授课场所器材： 体育场； U 盘；标志物； 授课班级： 204 人数： 40 教师：李星星 时间： 40 分钟 蛙跳授课方案 授课内容：蛙跳 授课目的：三维授课目的 4．知识与技术目标：使大部分同学都能掌握蛙跳技术动作，发展跳跃能力。 5．过程与方法目标：经过本堂课的学习，发展力量素质、矫捷素质，和全身协 调能力。 6．感神态度与价值观目标：培养同学们积极进步、坚毅拼搏的精神和战胜困难 的信心。 授课重点：蹬地用力，落地屈膝缓冲。 授课难点：上下肢协分派合。 授课场所器材：体育场； U 盘；标志物； 授课课时：第一课时 教 学 教师活动 学生活动 过 程 1. 师生问好 1. 会集整队 2. 宣布本课内容： 2. 师生问好 学习小青蛙 的 3. 认真听讲 本领，蛙跳。 准 提问题：同学们， 学生积 极回答 备 你们知道小青蛙有 问题 部 哪些本领吗？ 3. 安排见习生 4. 安全教育 5. 准备活动 4. 准备活动 a. 组织慢跑两圈 a. 慢跑两圈 带领做徒手操 b. 徒手操 ① 扩胸运动 ② 体转运动 ③ 手臂绕环 ④ 弓步压腿 ⑤ 侧压腿 5.辅助练习 ⑥ 并脚跳 ⑦ 开合跳 ⑧ 弹踢腿跳  组织教法与要求 负 时 荷 间 成四列横队站立 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 整队要求：快、静、 齐 小 8 跑步要求：呼吸均 分 匀、摆臂协调、保 钟 持队形。 徒手操成四列横队 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 徒手操要求：动作 幅度要大。 1.示范蛙跳动作 1.认真看示范。 要求：动作规范。 2.组织学生模范练 2 模范练习。 要求：边思虑边模 习 仿。 3.讲解蛙跳技术动 3.认真听讲。 ○○ ○○ 基 作要领（边讲解边 ○○ ○○ 本 示范） ○○▲ ○○ 部 两脚左右分开，与 ○○ ○○ 分 肩同宽，两臂上举， ○○ ○○ 上体前倾成半蹲， 两臂预摆至体后， 28 两脚用力，同时两 分 臂迅速上摆带出发 钟 体向前上方跳起， 落地时屈膝缓冲， 两臂回摆至体后。 4.组织学生做分解 4.学生按老师口令 要求：听口令完成 大 动作练习。 完成分解动作。 分解动作。 5.组织学生做完满 5.学生做完满动作 要求：动作尽量规 动作练习。 练习。 范。 6.组织学生到指定 6.学生到指定的地 要求：动作规范。 的地点练习。 点练习。 7.授课生学习二级 7 学 生认 真学 习 要求：两次蛙跳之 蛙跳动作。 （到指定地点认真 间要连结好，动作 练习） 连结，协调。 提问：同学们，敢 学生英勇回答。 不敢挑战更难的？ 8.授课生学习三级 8. 学生 认真学 习 。 要求：三次蛙跳之 蛙跳动作 （到指定地点分组 间动作连结，协调。 练习） 9.组织学生比赛： 9． 4 组学生比赛， 要求：比赛时，按 青蛙跳比赛。 比比看那组最快。 比赛规则完成，每 组同学排好队，每 组第一位同学跳完 三级蛙跳后绕过标 志物，回来和下一 个同学击掌，下一 个同学连续接力蛙 跳，直到最后一名 同学完成，