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托班美术课教案 托班美术课教案 PAGE / NUMPAGES 托班美术课教案 托班美术课教课设计 【篇一：小班美术活动教课设计《彩色的雨》】 小班美术活动教课设计《彩色的雨》 设计企图： 少儿对颜色有较高的兴趣，能勇敢而富裕个性的涂色。本活动将创建绚丽多彩的语言环境，经过少儿的想象力，运用多彩的短线和点创建出富裕个性的七彩雨，以引起少儿对绘画的兴趣。针对我班少儿现有的绘画基础，指引少儿从熟习的毛毛雨点打破口，依据自己的意向安排画面，同时鼓舞少儿不停地变换颜色，勇敢地表现。活动目标： 1、指引少儿能否能点出多变的毛毛雨点，即线条、点等认识 2、激发少儿对颜色绘画的兴趣，踊跃参加绘画活动。 培育少儿对抽象事物的想象力。 活动准备： 1、资料准备：油画棒、少儿人手一份画有雨伞的画纸、各样图片贴图、雨的声音。 2、知识准备：少儿察看过下雨时雨的情形。 活动过程： 一．故事导入。 给少儿叙述故事《下雨了》。 出示下雨时的图片，让少儿察看雨点的特点。 引起少儿认识下雨天气，并让少儿思虑雨天出门要使用什么工具。少儿：雨伞。 二．绘画雨点。 1、启迪讲话，惹起兴趣 教师： “今日太阳公公很快乐，见到我们小朋友，但是突然一阵风吹来了， “嘀答、嘀答 ”下雨了（同时播放下雨的声音）。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过毛毛雨点吗？是什么样的？ 少儿自由议论举手回答，教师赐予一定和鼓舞。 小结：下大雨