XX县义务教育均衡发展存在的问题及对策建议思考.docxVIP

XX县义务教育均衡发展存在的 问题及对策建议思考 本文以XX省XX县为例，对义务教育均衡发展存在的问题进行了分析，总结了XX县推动和完善义务教育均衡发展的相关实践，提出了推进欠发达地区义务教育均衡发展的几点对策。要明确义务教育均衡发展的指导思想和基本目标；均衡配置和有效推动优质教学资源共享；优化教师资源配置，提高教师整体素质；完善义务教育监测评价机制。 百年大计，教育为本。基础教育是整个教育体系的关键部分。随着基础教育改革的推进，我国在20世纪末基本实现了普及九年义务教育的目标，基本达成了让每个学生都拥有平等受教育的权利。新世纪的到来，人们对教育关注的焦点不再局限于平等受教育权，而是对教育公平问题给予了前所未有的高度关注，因此，义务教育均衡发展问题也就被提上议程。《国家中长期教育改革和发展纲要》明确指出：“义务教育均衡发展就是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质……办好每一所学校，教好每一个学生。”纲要还明确提出：“到XX年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展。” 一、XX县义务教育均衡发展的问题与机遇 1、现状总结 XX县，位于XX省西北部，是全国第一人口大县，由于受区位、人口等因素的影响，经济社会发展长期滞后。因此，XX县义务教育的不均衡发展在当今时期表现的也特别明显。 （1）师资资源的不均衡。首先，XX县作为贫困大县，农村基础教育配