《包身工》教学设计新部编版.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 包身工》教学设计 教学目标】 1 1．知识与技能 解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力， 培养筛选信息的能力。 2 2 ．过程与方法 引导学生掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容， 并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。 3 ．情感态度的价值观 引导学生关注社会、 关心时事、 培养学生的对于人的尊严和生 存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。 【重点难点】 1?抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。 2 .通过对文本的解读，理解“包身工”的内涵。 学会运用多种表达方式和点面结合的写作方法，在复杂记叙中有条理地穿插描写、 议论和抒情。 【课时安排】 3 课时 【教学过程】 第 1 课时 一、新课导入 上节课，我们一起学习了 《奥斯维辛没有什么新闻》，奥斯维辛集中营是人类历史上最 黑暗最悲惨的一幕， 人间地狱， 杀人工厂。今天咱们要回顾的这段往事，那也是被称为人间 地狱。是中国近代历史上最残酷最野蛮的剥削制度。 70