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托班音乐公开课教案 托班音乐公开课教案 PAGE / NUMPAGES 托班音乐公开课教案 托班音乐公然课教课设计 【篇一：少儿园小班科学活动 优良公然课《罐子的声音》完好 教课设计】 《罐子的声音》 （赠予视频 + ppt 课件、教课设计） 活动目标： 1、让少儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2、指引少儿鉴别不一样的物体发出的不一样的声音，感觉音乐的乐趣。 3、能勇敢参加探究活动，感觉给人带来的快乐。 活动准备： 装有米、红豆、核桃的罐子若干，空罐子若干，《幸福拍手歌》、标志牌、黑板。活动过程： 一、导入过程： 1、教师摇着手中空罐子，惹起少儿注意教师：听听，罐子里面有东西吗？你怎么知道没有的啊？没有东西就没有声音么？我们一同来看一看究竟有没有东西。 二、基本部分 1、 小魔术吸引少儿注意。 教师：那此刻我要来变一个小魔术（将预先准备好的核桃装入罐中，摇动）你们再听一听，有没有声音啊？猜一猜，里面有东西么？ 2、 少儿选用罐子教师：此刻老师这里有那么多罐子宝宝，你去找一个里面有东西的罐子宝宝，罐子宝宝都封住的不可以够翻开，今日要用你的小耳朵去找找哪个罐子宝宝里面是有东西的，你拿一个有东西的罐子宝宝去坐到地点上好吗？赶忙来找找。教师：摇一摇你们的罐子宝宝，里面都有东西吗？ 更多名师教课设计，大、中、小班教课视频，配套教课设计， ppt 。 3、 为罐子宝宝分类教师