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一元一次不等式及不等式组复习（1）
教学目标：
1、运用不等式的基本性质解一元一次不等式(组)，并会借助数轴确定不等式(组)的解集。
2、在一元一次不等式(组)解法的技能训练基础上，通过观察、分析、灵活运用不等式的基本性质，寻求合理、简捷的解法，培养运算能力。
教学重点：会解一元一次不等式（组）。
教学难点：体会数形结合的思想。
一、自做
自做（一）
1、解下列不等式，并把它的解集在数轴上表示出来。
= 1 \* GB3 ① 2（x＋8）＜10－4(x－3) = 2 \* GB3 ②＜1
= 3 \* GB3 ③ x－－ = 4 \* GB3 ④ - +1－5
2、组内自纠，展示结果。
自做（二）
1、上述四个不等式以小组为单位，两两结合组成一个不等式组，解出该不等式组，并把解集表示在数轴上。
组合要求：一组 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②结合 五组 = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④结合
二组 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③结合 六组 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④结合
三组 = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④结合 七八组 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④结合
四组 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③结合
2、组内合作交流完成，白板展示。
3、其它小组进行纠错。
自做（三）
各小组求出本组不等式组的特殊解，如整数解或最小整数解或非负整数解。
自做（四）
1、在坐标平面内，若点P（x-2，x+1）在第二象限，则x的取值范围是（ ） A．x＞2 B．x＜2 C．x＞-1 D．-1＜x＜2
2、若关于x的不等式组
x＜8
x＞m 无解，则m的取值范围是
3、小组派代表展示。
二、自悟：谈本节课的收获。
三、自检
1.当代数式－3x的值大于10时，x的取值范围是________．
2.当x________时，代数式的值是非负数.
3.若，试用m表示出不等式的解集________．
4.已知关于的不等式2＜的解集为＜，则的取值范围是（ ）．
A．＞0 B．＞1 C．＜0 D．＜1
5.解不等式组
6.求不等式的正整数解.
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