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2021.8.27《组织行为学》试题及答案一,单项挑选题( 每道题 1 分,共 1Q 分;在备选答案中,挑选一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)1.被称为争论组织内部人的行为的里程碑是什么A, 1949 年在美国芝加哥召开的科学争论会B.霍桑试验C, 1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《治理心理学》 D.泰罗的《科学治理原理》2.具有高水平的专长,善于在活动中进行制造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的.().人属于 () ;A
2021.8.27
《组织行为学》试题及答案
一,单项挑选题
( 每道题 1 分,共 1Q 分;在备选答案中,挑选一个正
确答案并将答案题号
填入题后的括号内
)
1.被称为争论组织内部人的行为的里程碑是什么
A, 1949 年在美国芝加哥召开的科学争论会
B.霍桑试验
C, 1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《治理心理学》 D.泰罗的《科学治理原理》
2.具有高水平的专长,善于在活动中进行制造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的
.(
).
人属于 (
) ;
A .才能低下
B .一般才能
,才能
C.天才
D
3. 通过社会知觉获得个体某一行为特点的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特点,
这种知觉属于 (
A ,知觉防备
C .首因效应
) ;
B,晕轮效应 D ,定型效应
4.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了
显著的成果;这种行为反应是
A ,坚持原有目标的行为反应
;
B.升化的行为反应
(
)
C.反向的行为反应
D .舍弃的行为反应
5.当群体目标和组织目标和谐一样时,凝结力与生产率就会显现如下关系
;
(
)
A,高凝结力高生产率
C.低凝结力高生产率
B .高凝结力低生产率
D .低凝结力低生产率
6.在紧急情形下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是
;
(
)
A,强制
C,妥协
B ,开诚合作
D .回避
7.领导的连续流理论是
) 提出的;
(
A ,勒温
C ,利克特
B.坦南鲍母和施密特
D .豪斯和沙特尔
8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的
.(
)
A,社会功能
B ,成员受益程度
C,对成员的掌握方式
D .成员人数
9.下面哪一个不是组织的基本要素
.(
)
A,人际关系
C.共同目标
.协作愿望
,信息沟通
B
D
10.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施
.(
)
D,建立规章制度
A,工作再设计
B ,.目标治理
C .建立社会技术系统
第 1 页,共 10 页
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2021.8.27二,多项挑选题 ( 每道题 2 分,共 10 分;在备选答案中挑选2 个或 2 个以上正确答案,并将正确的答案题号填入题后括号内11.组织行为学争论的层次有);()A,个体B.群体C,组织D .集体 E. 环境12.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向;A 纵向变动B .横向变动()C .核心变动D .水平变动E.外围变动13
2021.8.27
二,多项挑选题 ( 每道题 2 分,共 10 分;在备选答案中挑选
2 个或 2 个以上正确答案,并将
正确的答案题号填入题后括号内
11.组织行为学争论的层次有
)
;
(
)
A,个体
B.群体
C,组织
D .集体 E. 环境
12.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向
;
A 纵向变动
B .横向变动
(
)
C .核心变动
D .水平变动
E.外围变动
13.过程型勉励理论主要有哪几种
A ,赫兹伯格的双因素理论
C.麦克利兰的成就需要理论
.(
)
B.弗罗姆的期望理论
D.亚当斯的公正理论
;
E.斯金纳的强化理论
14.人际关系的进展趋势是
(
)
A .社会性增强,自然性减弱
C.公平性增强,等级性减弱 E.合作性增强,分散性减弱
B.自主性增强,依附性减弱
D.开放性增强,封闭性减弱
三,判定改错题
( 先判定对错,对错误的要加以改正,每道题
3 分,共 24 分 )
16.血液占优势的属于
粘液质 气质;
17.期望理论认为,目标的效价越高,勉励力气就越大;
18.麦克利兰认为可以通过训练和培育造就高成就需要的人, 要留意发觉,培训有成就需要的人;
所以, 无论是企业仍是国家都
19.任何一种治理制度和治理方法都是针对肯定的情形提出来的,都不能肯定地说哪种好,
哪种坏,不能把治理方法僵化;
20.群体规模越大,工作绩效越高;
21.现代特性理论认为, 领导者的特性和品质是先天遗传的,
是不行以通过训练训练培育的;
22.组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志;
23.工作设计是指为了有效地达到组织目标,
工作职能和工作关系的设计;
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