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二维码运营平台解决方案;报告目录;二维码简介;二维码应用-主读、被读;移动商务;; 运营商;消费者 简单方便、随时随地上网，资讯、娱乐、消费更加便利 企业 新的营销通道，更加精准，消费者行动导向 政府/行业 公共服务更全面、更快捷，如：食品监管、城市服务、奥运等 媒体 传统媒体与新媒体结合，内容与服务结合 运营商 移动互联网的牵引力和催化剂，B to C, G to C的杀手级应用;二维码平台商;;二维码的应用--凭证 电子凭证主要是通过电子二维码识别验证可享受尊贵服务或专项服务的证据，具有客户唯一性，如电子电子票务、优惠券等。 对消费者的意义：简单便捷的使用方式、快速有效。 对于企业的意义：用于商品促销。节约了成本，促进了企业的信息化 。 ;;二维码可实施于各种媒介，作为与消费着互动沟通的通道 形式多样：在线促销、 优惠券、 产品展示、 移动商务等;二维码的应用--防伪 是利用二维码进行防伪查询，用户在手机终端上安装二维码识别软件，通过手机扫描产品上的二维码或将产品上的二维码码编号用短信方式发送到防伪系统平台后，即可获知产品真伪信息的服务。该方式操作更为方便、快捷。 对消费者的意义：维护消费者合法权益，做到购买放心 ；有利于消费者了解企业概况 对于企业的意义：有利于企业随时掌握假冒产品的信息，区域销售管理，维护企业利益和销售渠道健康。有利于维护消费者关系，促进新产品的营销推广，同时可以根据系统的客户数据信息进行精准营销 ;;个人应用-应用举例（2）;报告目录;电子提货券-关键业务流程（1）;电子提货券-关键业务流程（2）;移动票务-关键业务流程;电子折扣券-关键业务流程（1）;电子折扣券-关键业务流程（2）;积分兑换-关键业务流程;电子VIP-关键业务流程;自动值机业务-关键业务流程（1）;自动值机业务-关键业务流程（2）;电子访客-关键业务流程;报告目录;业务功能体系;二维码贴纸销售流程;用户定制商品销售流程;批量定制商品销售流程;营销策略码销售流程;技术分层架构体系;软件功能体系;;报告目录;研发人员预算（前三个月）;研发人员预算（三个月后）;第一年 研发总费用 初步预算;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****