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职业生涯规划设计书规划人生成就未来首都师范大学科德学院 个人简历姓名： 性别 ：年龄: 籍贯: 学校：首都师范大学科德学院院系：专业：电话：手机：电子邮件:爱好：看书，听音乐，对自然科学感兴趣，喜 欢旅游，喜欢创作。期望有一天成为著名动画设计师。 职业生涯规划 目 录1 自我认知1.1 职业生涯规划测评1.2 360度评估 1.3 自我认知小结2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析………………………………………………………………… 2.4 职业认知小结……………………………………………………………职业生涯规划设计3.1 确定目标和路经3.2 制定行动计划3.3 动态分析调整3.4 职业生涯规划设计小结1自我认知职业生涯规划测评 自我分析——优劣势是什么？（胜任能力）我的优势能力我的弱势能力重视他人感受与价值做事目标明确有强烈的发展、提升意识富有同情心喜欢帮助他人不计较个人厉害得失独立性强主动行动有强烈的成就动机喜欢研究问题可能不够客观对自身利益考虑不够有时过于敏感比较情绪化易受他人或环境的影响考虑问题不够全面较主观协作性可能不够比较固执不善于交谈职业兴趣根据我的人才素质测评报告，职业兴趣前三项是如下表所示：研究型实际型艺术性6分5分4分职业认知 外部环境分析 目标职业分析 SWOT分析家庭环境分析我出生在一个普通的家庭，在我的成长中，我的父亲吃苦耐劳，扎实肯干，团结拼搏，无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我。 我将秉承这些优良传统，在以后的学习和工作中有好的成绩和表现，为国家献出自己的全部力量。虽然我远离家乡，在外求学，生活之中难免有些不便，但是我的身后有家人对我的支持与鼓励，这一直是我奋斗不息的源动力。尽快地让自己学有所成，回报我的亲人，回报整个社会。学校环境分析 学院充分依托首都师范大学的优质教育资源，注重提高教学质量，目前已建立一支优秀的专兼职教师队伍，其中30%以上教师具有副教授以上职称，一线教师全部具有硕士以上学位，同时持续增大双师型教师的比重。学院采用新型管理体制和运行机制，因材施教，提供高效、优质的教育管理服务，为社会培养创新应用型人才。社会分析随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。　数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。 就业前景很好人员缺乏。目标职业分析职业环境分析行业分析职业分析企业分析SWOT分析优势因素弱势因素内部环境因素自信乐观，目标明确具有一定的专业知识储备熟练得计算机操作水平较强的合作精神较强的组织、策划、领导及协作能力自我提升意识强，学习能力强适合这个知识更新快的行业控制支配欲强，有时忽略别人的感受做事稍急躁，考虑问题欠周全有时比较固执不懂得自我放松目前没有从业经验机会因素威胁因素外部因素随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，对这方面的要求越来越高，也相对有一定的提升空间。 随着数字技术的广泛应用，学习数字媒体设计的人也很多，就业面临一定的困难。 职业生涯规划设计 职业定位及路径大学目标职业生涯目标职业目标计划于实施动态分析调整职业定位及路径将来到动漫企业从事相关的动画创作 工作职位职业要求平面场景设计人员耐心和事业心，工作认真仔细。三维立体设计有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。动画设计高级工程师有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。职业目标职业发展策略及发展路径大学目标大一目标完成时间2008年9月~2009年7月进入大学，熟悉学校的环境及各个方面，努力学习，为以后的学习打下坚实的基础。通过进入系学生会，参加学校的各种活动，使自己得到了全方面的锻炼。同时通过查阅资料，结合自己所学的专业，为自己制定出职业生涯规划，并开始朝着这个方面努力。大二目标完成时间2009年9月~2010年7月通过一年的大学学习生活，通过担任班委，使自己在各方面都得到了很多的锻炼，不仅在学习上，而且在与老师，同学的接触中，不仅提高了自己的工作能力，使自己在认识问题，分析问题及解决问题上有了长足的进步。不断提高自己的专业和英语成绩为以后考研做准备。