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第2章 品名、品质、数量和包装;§2.1 品名;品名的表示;规定品名的注意事项;§2.2 品质;品质的表示;凭样买卖Sale by sample;b.用文字说明表示品质;凭文字说明买卖Sale by description/specification ;c.品质公差和品质机动幅度;d. 应用;§2.3 数量;数量的表示;按重量计量的概念和方法;计量重量的基本方法;2.数量的机动幅度——溢短装条款;品名、品质、数量条款举例 ;§2.4 包装条款;运输包装的分类;常用包装容器;2.运输包装的标志;运输标志shipping mark(唛头);指示标志indicative mark(操作标志); 警告标志 warning mark;3. 特殊的包装形式;4.包装条款举例;本章小结;案例分析1;分析;启 示;案例分析2;分析;同步测试参考答案 p287;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:27:2907:27:2907:274/8/2021 7:27:29 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2107:27:2907:27Apr-2108-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。07:27:2907:27:2907:27Thursday, April 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2107:27:2907:27:29April 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20217:27:29 上午07:27:294月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 217:27 上午4月-2107:27April 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 7:27:2907:27:2908 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。7:27:29 上午7:27 上午07:27:294月-21
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