2021年《旅游地理》全套详细教学方案设计新人教.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅行活动课时支配： 2 课时教学目标：1．明白旅行者的爱好，爱好和性格特点以及旅行者的经济承担才能，闲暇时间等因素 对其 第五章 做一个合格的现代游客 第一节 设计旅行活动 课时支配： 2 课时 教学目标： 1．明白旅行者的爱好，爱好和性格特点以及旅行者的经济承担才能，闲暇时间等因素 对其挑选旅行目的地，旅行线路等的影响； 2．学会从多种渠道收集旅行地的信息，包括旅行地的资源特色，时空可达性，旅行接 待设施和条件及旅行费用等； 3．明白一般旅行者在挑选不同的旅行目的地和旅行线路时，所遵循的一般性原就； 4．应用自己已把握的自然地理学问， 并明白应当实行的安全防范措施； 教学重难点 分析地势，气候，水文等条件对旅行安全的影响， 重点： 难点： 教具预备： 教学方法： 教学过程 设计旅行活动的影响因素，遵循的原就以及如何保证旅行安全 挑选不同旅行地和旅行线路时所遵循的一般原就 各种图片，图表 探究争论法与联系实际法相结合 第一课时 一，明白旅行者的出游愿望和才能 （一）旅行者的主观愿望 从主观上来说，个人的爱好（旅行动机）和爱好（旅行偏好）不同，对旅行目的地， 旅行线路，旅行内容等的挑选都会不同； 1．旅行动机 ——是直接推动和指导人们进行旅行活动的内在缘由或动力； 图 5， 1 旅行者的旅行动机 从图中可以看出，人们的旅行动机特别丰富和复杂，如观光，考察和争论，会议和商务活动，宗教朝 拜，疗养和健身，学习，消遣，探亲访友，购物等；每个人的旅行动机受到个人学问，体会，内心印象以 及各种信息 (大众媒介的宣扬广告， 口碑等 )的剧烈影响；同一个旅行者， 在不同的时间和条件下， 其旅行动 机也会发生变化；旅行动机仍会随着旅行地交通条件的变化，人文环境的变化，以及不断变化的信息，旅 游价格等而不断更新； 通过读图，明白以下学问： 人们的旅行动机特别丰富和复杂，主要有：消遣消遣，追新求奇，考察研 究，会议，商务活动，宗教膜拜，疗养健身，学习，探亲访友，购物观光等； 争论：（ 1）旅行动机受哪些因素的影响？ （ 2）同一个旅行者的旅行动机在不同的时间和条件下是否会发生变化？ 点拨：（1）每个人的旅行动机受到个人学问，体会，内心印象以及各种信息（大众媒介的宣扬广告， 口碑等）的剧烈影响； （ 2）同一个旅行者，在不同的时间和条件下，其旅行动机也会发生变化；旅行动机仍会随着旅 游地交通条件的变化，人文环境的变化，以及不断变化的信息，旅行价格等而不断更新； 2． 旅行偏好 由于性别，年龄，心理，爱好，职业，经济收入，文化程度，社会位置，家庭结构，常 住地地理位置及自然条件等方面的不同， 路的挑选也有差异，这就是旅行偏好； 而喜爱不同形式和内容的旅行活动， 因而对旅行线 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 图 5． 2西安碑林和华山的游客文化图文资料显示：不同的旅行地其旅行活动内容存在明显的差异，人们的文化程度不同会有不同的旅行偏好，并影响人们挑选了不同类型的旅行地；西安碑林和华山相距不远，前者是历史文化景观，后者是山地景观； 二者相比， 碑林游客的文化程度高于华山游客；摸索当然这种文化程度对旅行地挑选影响也是相对的； 图 5． 2 西安碑林和华山的游客文化 图文资料显示： 不同的旅行地其旅行活动内容存在明显的差异， 人们的文化程度不同会有不同的旅行 偏好，并影响人们挑选了不同类型的旅行地；西安碑林和华山相距不远，前者是历史文化景观，后者是山 地景观； 二者相比， 碑林游客的文化程度高于华山游客； 摸索 当然这种文化程度对旅行地挑选影响也是相对的； 1．读图 5-2 ，说说不同文化程度的人对旅行活动的偏好有什么不同 . 点拨： 具有较高学历的人，一般具有较高的文化修养和较强的求知欲，因而乐于参与入文内涵比较丰 富的旅行活动，如游玩西安碑林；学历较低的人，一般相对比较喜爱健康欢快的旅行活动，以消遣和消遣 为主要目的，因而倾向挑选山地自然景点，如游玩华山；但是这种差异不是肯定的； 2．比较一下父母与自己喜爱的旅行活动有没有区分 .为什么 . 点拨： 一般来说，父母作为成年人，比较冷静老练，活动量相对比青年人小，喜爱到清静幽雅的地方 去旅行；孩子就活泼好动，体力充足，对新颖事物奇怪心较强，对新颖的地方比较感爱好； 3．列举出三个你最想去的地方，并谈谈你的理由； 点拨： 各人的挑选虽然不同，但可以引导同学结合各自的爱好，爱好，学问体会，内心印象，以及各 种信息进行缘由分析； （二）旅行者的客观条件 １．游客的经济承担才能 游客自己的经济收入以及游客自己情愿支付的旅行费用在很大程度上影响旅行者挑选 去什么地方旅行，以及旅行时间的长短和旅行过程中的消费水平的