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讲堂教学激励性语言评论检盘问卷
讲堂教学激励性语言评论检盘问卷
讲堂教学激励性语言评论检盘问卷
讲堂教学激励性语言评论检盘问卷
亲爱的同学：
你好，我们正在做一个对于老师上课时评论用语使用情况的检查， 请你认真阅读下面的题目，根据自己的真切情况回答。答案没有对错、利害之分，仅作研究使用。本次检查不记名，请你不必担心，务必回答每一个题目，不要遗漏，你的真切回答对我们的研究具有重要的意义。
第一部分：请填写以下信息
1.您的性别：
A 男
B 女
2.您所在年级：（
）
一、二年级
三、四年级
五、六年级
第二部分：请根据真切情况回答
3.在讲堂上，你希望得到老师的评论吗？（
）
A 特别希望
B 希望
C 不太希望
D 不希望
4.当你有精彩的表现时，老师会说？（
）
A 特别好
B 你真棒
C 不错
D 与详细表现有关
5.当你在讲堂上回答下列问题错误时，老师一般会？（
）
A 鼓励
B 不做评论
C 批评
6.老师在讲堂上评论了你的讲堂表现后，
往常你还希望有再一次表现的时机吗？
（
）
A 不希望
B 偶尔希望
C 多半希望
D 总是希望
7.怎样的评论方式会使你希望有再一次表现的时机？（
）
A 赞扬
B 鼓励
C 客观评论
8.老师对你的评论和其他同学的相同吗？（
）
A 基真相同
B 完全相同
C 基本不同
D 完全不同
9.老师对你的评论频次是？（
）
A 经常
B 偶尔
C 很少
D 几乎没有
10-老师对成绩不同的同学的评论用语同样吗？（
）
A 基本同样
B 完全同样
C 基本不同
D 完全不同
11.同老师在讲堂上对你做出评论后会在课后与你沟通谈心吗？（
）
A 经常
B 偶尔
C 很少
D 几乎没有
12.老师在讲堂上对你进行哪一种评论方式后会与你沟通？
A 表扬
B 鼓励
C 批评
D 客观评论
13.你喜欢老师怎样评论你？请分别举例你喜欢的和不是很喜欢的评论语。
问卷到此结束，谢谢合作！
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