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音乐教学工作计划总结一 音乐教学工作计划总结一 音乐教学工作计划总结一 音乐教学工作计划总结一： 这一学年我担当的是初中部七年级 (133 —136) 和八年级 (129 — 八个班的音乐教育教学工作 , 音乐教育教学每年都反反复复， 但 在每年反复教育教学的过程中， 我却有着不同的收获。 现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便此后更好地开展工作，填补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情感人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。 一首好的乐曲， 或许几分钟之内使你获得几星期冥思苦想的东西 ; 或是烘托出一个美好的想象 ; 或是寄予一个美好的寓意 ; 或是抒发一片灼灼的情感 ,, 这种立意与意境之美对人有着深刻的传染力 , 会在心灵深处留下美的烙印 . 音乐课为了更好的达成教学任务、达到教学目标， 培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感觉音乐的能力，经过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为中心，着重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的爱好与追求。着重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动 ( 听、看、唱，议论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究， 去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学 ---- 我想学 ---- 我要 学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行 了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行 合理的取舍，安排了本学年的教学计划， 精心编写了各个年级各个课 时的教案和导学案， 配合学校强势推进教学改革。 在详细的教育教学 中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启示、引导学 生积极思考 ; 另一方面经过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生 注意力，充足调换学生学习的积极性与学习兴趣， 进而达到讲堂教学 实效性。为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出优秀的品质。 努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 关于 损坏讲堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 在讲堂活动中， 我 会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在讲堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐 或欣赏，比较乏味难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我 就勇敢的在教学中加入适合的表演， 增加讲堂教学的趣味性。 学生在 讲堂上的积极性有了提高，讲堂教学收到了一定的效果。如：复习四 分音符时让学生用“走”来感知 ; 八分音符让学生用“跑”来感知， 这一下学生很快就记住了。 四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花式年光”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充足发挥自我潜能的时机，丰富了学生的课外生 活，使他们懂得团结协作的巨鼎力量和重要性， 同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界鼎力宣传了我校的形象。 音乐教学工作计划总结二： 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个 驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意， 或是抒发一种温馨的心曲， 或是烘托出一个美丽的梦幻， 或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的传染力， 会在心灵留下美的烙印。 作为一名刚才走上音乐教育工作岗位的新手，曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中尽是激动与欢欣。怎样把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌生成长应是每为老师最大的愿望， 自然我也不例外。 在实际的工作中自然碰到各样不同的状况以我现在能力或许对教学的御驾不能达到收放 自如的境界但我会努力， 经过学校前辈、 老师及自己的不断学习来提高教学水平。 音乐教学需要情感的投入，因此，必须创造宽松愉悦的气氛，而善于为幼儿创造宽松、 快乐的成长环境， 甚至比学问是否渊博更为重要，因为教师与幼儿相互以心灵感觉心灵，以感情赢得感情。 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来 自我反省、发现不足以求进步。这学期我被安排上小、中、大班的音 乐课。为了更好的达成教学任务达到教学目标，培养幼儿懂理解，有 表情地歌唱和感觉音乐的能力， 经过艺术形象，培养幼儿的美好情操， 使他们身心得到健康的发展在教学中 一、讲堂教学着重激发、培养兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来 调换人的兴趣，感感人的情感，让人快乐地受到教育。 基于这一特点，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣索然。 小、中班幼儿不论在生理上仍是心理上都不同程度的年纪特点，音乐兴趣应侧重激发和培养。