三年级上册美术教案-汉字的创意与设计浙美版.docx

一、教学目标： 初步了解汉字创意设计的特点，学习汉字创意设计的方法。 能从汉字的义、形和结构特征 出发，对汉字的笔画和结构做合理的联想和变形， 创作出富有创意的美术字。 培养形象思维能力和创新能力。充分体会创意美术字与自己的学习、 生活息息相关，懂得学 以致用。 教学重点：学习汉字创意与设计的基本知识和方法。 教学 难点：字体设计的创意。二、教学设计 ： 第一课时 课前准备： （学生）：彩色水笔、油画棒、纸张。 （教师）：课件、相关美术工具。教学过程： 感知汉字起源的文化。 ）了解在没有 文字之前，古人的记事方式是结绳记事。 ）欣赏西安 “半坡遗址 ”出土的彩陶碎片上的 “刻划符号 ”，了解最古老的汉字形式。 ）以“车 ”字为例，了解汉字的演变。 了解创意美术字的 作用。 ）欣赏 “车”字的创意美术字，思考 ：人们为什么要对汉字进行创意与设计？总结创意美术字的作用。 ）欣赏标志、书籍封面、店面 招牌等设计中的创意美术字，并说 说在生活中 还有哪些地方运用了创意美术字。 ）欣赏创意美术字，说一说这些字的 “创意”在哪里。 探究创意美术字的设计方法。 ）欣赏 “点、照、蝶、火 ”等字的创意与设计，小组讨论这些 用了哪些不同的设计方法。 ）总结创意美术字常用的三种设计方法。 ）引导学生思考出更多创意美术字的设计作品 。 创作实践。 学习建议：选择一个字，设计有独特创意的美术字。 互动评价