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范文最新推荐 XXXX学校初中学生综合素质等级评定实施方案 XXXX 学校初中学生综合素质等级评定实施方案 文章作者：qy.zss 文章加入时间： 2005年9月28日15:49 XXXX学校初中学生综合素质等级评定实施方案 （XXXX学校综合素 质评定委员会） 二OO五年九月一日 根据XX省教育厅《XX省基础 教育课程改革试验区初中学生综合素质评定的指导意见》 （教基 [2004]791号）和《xx市初中学生综合素质等级评定的实施意见》 X 教文[2005]154号的精神，结合我校的实际情况，特制定《XX镇XX 中学初中学生综合素质等级评定实施方案》（试行），确保该项工作顺 利进行。一、初中学生综合素质等级评定，从05年初一年级开始实 施，学校和教师要按上级要求和学校的规定做好各项评定工作。 二、 成立学校评定委员会和班 劳务经济是解决“三农”问题的切入点 文章作者：名扬文章加入时间：2005年9月28日13:3 劳务经济是解决“三农”问题的切入点 在“三农”问题中，农民 是主体，根本是利益，核心是收入，关键是就业，可以说“三农”问 题的核心是农民问题，农民问题的核心是收入问题。解决“三农”问 题，必须更新思维观念，跳出农业和农村的局限，站在统筹城乡经济 协调发展的高度，转移农民、减少农民、致富农民，从根本上解决“三 农”问题。而近十年来农村劳动力的大规模、大范围内流动，形成的 具有时代特征集镇修房造屋，不仅推动了集镇的基础设施建设， 美化 了城镇环境，而且给乡村带来了现代生活气息，提高了集镇的文化品 位促进了城乡之间人流、物流、信息流的相互渗透，推动了城乡一 体化进程。 （五）“打工经济”促进了城乡经济社会协调发展。通 过劳动力的合理流动、转移，改善了劳动力与资本结合的比例关系， 促进了劳动力资源的合理配置。据调查， 2003年我县外出务工户人 均纯收入达1580元，比无外出务工户高9%外出务工户人均生活消 费支出达1250元，比无外出务工户高13.1%；外出务工户平均每户 拥有电视机1台、电话机（含手机）0.2台，分别比无外出务工户多 0.2台、0.16台。80%勺外出务工农民，居住条件有显著提高。从抽 样调查的100户看，外出务工户的家庭人均住房面积达 30平方米， 比无外出务工户多6平方米。 （六）“打工经济”促进了农村经济 结构的战略性调整。许多人打工回乡后成了农村经济发展的带头人， 为今后农业农村经济更快、更好地发展打下了良好的基础。如清坪镇 生猪养殖大户黄德宏打工后回家创业， 现拥有资产近百万，带动了当 地畜牧产业的发展。高乐山镇老里坝村的向正旺，原在深圳打工，回 乡后发展养羊、养鱼为主的特色养殖业，现拥有资产80多万元。三、 加强组织领导，确保“打工经济”有序健康发展 （一）深化认识， 正视“打工经济”。“打工经济”已成为农民收入增长的重要渠道， 劳务输出是缓解农村就业压力的重要渠道， 这是不可辨驳的事实。各 级各部门要站在实践“三个代表”， 践行“三为”，改造“三观”的 范文最新推荐 高度来看待“打工经济”，正确把握“打工经济”在“三农”问题中 的巨大影响和意义，对打工潮只能疏，不能堵，只能服务，不能设卡。 （二） 加强领导，搞好跟踪服务。完善州、县（市）、乡（镇）、村四 级劳务输出工作体系，形成由政府牵头，部门具体实施的“打工经 济”产业链条。加大劳务协作力度。同沿海发达地区、劳动力需求较 大的地区建立劳务输出协作关系，定期交流劳务信息，形成纵横交错、 四通八达的劳务协作网络，逐步建立劳务输出联合体。加大输出服务 力度，由单一的劳务输出向劳动力就业全方位一体化服务延伸。 （三） 强化培训，提高就业能力。当前，经济全球化进程日益加快， 加上城市下岗失业人员的增多，就业岗位的减少，对打工者的素质提 出了越来越高的要求。因此，加强对农村富劳动力的培训，提高劳动 者素质，已成为当务之急。要充分发挥劳动就业培训中心的主阵地作 用，把农村劳动力中的优秀分子、骨干分子集中起来，有针对性地开 展文化知识、适用技术的专门培训，加强职业道德、社会公德、家庭 美德和法律法规知识培训，努力使他们从体力型向智能型转变， 从单 一型向复合型转变，使他们能顺利进入市场，适应市场，获得较高层 次、较高报酬的工作。 （四）延伸链条，做活“回归”文章。对多 数打工者来说，打工不是目的，回乡创业才是最终目的。在加大劳务 输出力度的同时，要不断优化经济发展环境，将那些已掌握了一定的 技术、有了一定的资本积累的打工人员引回来发展地方经济，做活 “回归”文章。各级党委、政府要积极为返乡人员提供创业平台，开 辟“返乡创业园区”，鼓励回乡创业人员承包、建设和开发，在政策 上真正做到“只要回来、就有创业的舞台”，带动农村经济的全面发 展。 （五）提高地位