人教版小学三年级语文上册《美丽的小兴安岭》.docx

学习内容 23、美丽的小兴安岭 学习目标 识记 认识10个生字，会写14个生字 理解 解释 正确读写并理解“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、 献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。 应用 行 体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进亍观察 的方法。 兩化 了 1 .有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分2. 了解文章脉络，军 小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产 情感 通过了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生 热爱祖国大好山河的思想感情。 教学准备 教学时间 常规预习 2课时 教学流程 第一课时 课时目标 1 .会认10个生字，正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、 鲜嫩、名貴、药材、又松又软”等词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 了解文章脉络，小兴安岭春季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好山河的思 想感情。 体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。 教学流程 ?你们知道小兴安岭吗？到过小兴安岭吗？老师带你们去看看。 安岭的位置在我国东北） （地图上找小兴 引学 2.读准“小兴安岭”（兴）多音字组词。 导学 3.谁了解小兴安岭？丿帀相机用多媒体展示小兴安岭的画面。 同桌检查生字词，同桌齐读课文。思考：课文围绕哪一句话写的？课文是按什么顺序写 小兴安岭的美丽？ 自学