人教版部编版八年级上册语文成语运用练习.docx

下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（） 你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到些 困难，决不会风平浪静。 ? ? ? ? B解放军战士如下山的猛虎，直突敌阵，锐不可当。 . . ? . C.文章通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的 ? ? ? ? 描写,表现了作者奋发向上的思想感情。 D有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。 ? ? ? ? A （“风平浪静”意思是好像什么事情都没有发生一样， 比喻平静无事。句中的意思是没有波折,应该用“一帆 风顺） 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（） 新中国成立初期，一大批卓有成就的科学家，放 ? ? ? ? 弃国外优越的物质生活和工作条件，克服重重阻力，毅 然回到祖国的怀抱。 B城市的兴起是同手工业向机器生产的过渡密切 ? ? 相关的。 迎新晚会上同学们聚在一起，享受着难得的天 . 伦之乐。 ? ? ? 连这样伟大的科学家都能不耻下问，何况我们 . . ? . 这些普通人！ C（“天伦之乐”指血缘亲属之间的乐趣,不能用于同学 之间） 下列各句中加点词语使用正确的一项是（） 与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使 ? ? ? ? 人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感 受世界，体悟人生，获得启迪。 这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他 却从容不迫地在抹桌子、擦椅子，若无其事。 . ? ? ? 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的 感染力。 “戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发岀后些烟 民对此默默无闻。 ? ? ? ? .A（B.从容不迫”指态度镇定、不慌不忙，这里是褒 义词误用在贬义的语境中:C. “抑扬顿挫”指声音的高 低起伏和停顿转折,不能用于形容情节;D. “默默无闻” 指无声无息，没人知道，这里用词不当） 下列各句中加点成语使用有误的一项是（） A.培育“工匠精神”，需要全社会弘扬精益求精, 一纟幺不苟、追求卓越、爱岗敬业的精神。 . ? ? ? 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领 导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处 心积虑。 ? ? ? ? C新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人 的艰苦努力,现在已经取得了辉煌成绩。 D.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研 成果，这同几代科技工作者弾精竭虑，忘我工作是密不 可分的。 B（ “处心积虑”指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久， 含贬义，感情色彩不符合语境） 下列各句加点的成语使用正确的一项是（） 该市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我 公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。 我们的祖先笃信上苍，无所畏惧，因而所向披靡, ? ? ? ? 比起他们的艰险,我们还该说是万幸。 地震灾情发生后，街头的流动釆血车前,等待献 血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 ? ? ? ? 岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文 化的脉络。每处景点，都使参观者对中华民族的文化相 敬如宾。 ? ? ? B（A. “锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，此 处褒贬误用:C. “头晕目眩”指头发昏，眼发花,用于形 容被繁琐的事情弄得不知所措,此处用词不当:D. “相 敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样,不能形 容“参观者”） 下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（） 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正 之风痛心疾首。 ? ? ? ? 这篇小说里的人物，个性鲜明，情节抑扬顿挫。 北海市是自治区命名的“足球城”,足球运动有 悠久历史,青少年足球运动蔚然成风。 D英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖，让同 学们觉得轻松，记得牢 C（A.“痛心疾首”指伤心痛恨到极点，用在此处不当, 应为“深恶痛疾” ：B. “抑扬顿挫”形容声音、声调等, 不用于形容小说情节;D. “惟妙惟肖”形容描写或模仿 得非常逼真，不用于形容上课） 7 .下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（） 一个人光学书本知识不行,还要学会待人接物， ? ? ? ? 这也是一门学问。 B妈妈在工作中任劳任怨，从不诉苦抱怨。 . . ? . C.在新时代，传承中华民族优秀的传统文化，我们 青少年义不容辞。 . ? ? . D眼前这大片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 ? ? ? ? D（ “故步自封”比喻守着老一套，不求进步，含贬义， 与句中语境不符） 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（） 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级 鹤立鸡群，是校草的热门人选 ? ? ? ? 当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那视 ? ? ? ? 死如归的气节让人敬佩！ 同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地 沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 D在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对 . 答如流精彩的表现折服了观众。 ? ? ? C（