教师养成教育心得体会_教师培育工作心得.pdf

教师养成教育心得体会 _教师培育工作心 得 针对学生养成教育不是个别老师的单独行为工作表现， 它是每位 教师的职责，做到全员参与德育管理。下面是 带来的教师养成教育 心得体会希望可以帮到大家。 如何让学生养成一个良好的学习行为 ? 自主接受教育已经是值得 关注的话题。然而什么是教育 ?简单一句话，就是要养成习惯。学生 养成教育虽不是教育的全部， 但在教育中占有重要的地位。 对学生养 成教育，有以下几方面的个人感受： (一)亲身做表率 规范学生的行为， 首先要规范自己的行为。 要求学生讲文明礼貌， 首先自己要做到尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们 ;教育他 们热爱劳动，要经常关注学生们的相关情况 ;如在卫生习惯的教育上 , 班级学生卫生习惯差 ,教室里随处可见的垃圾 ,他们却视而不见 ,、老师 严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天 ,时间一长又会重犯 ,、可以在 每次进教室时发现地面上有垃圾、 废纸可以亲自扔到垃圾桶里， 久而 久之学生就做到了不用老师提醒自觉拾起的习惯，保持教室的卫生 , 教育学生搞好团结，自己做到和科任老师搞好团结 ;和学生交知心朋 友 ;在学习上，要求学生书写认真工整，板书时首先做到书写规范认 真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，起到了“润物细 1 无声”的作用。 (二)建立新型班级管理制 让每个学生都有独立工作机会， 学会管理， 培养学生独立工作能 力，在班级管理中， 大胆尝试改革， 建立新型的班干部选任考评机制， 面向全体学生，实行竞争上岗，使每一位同学都有参与竞争的机会， 鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。 学生觉得这很新鲜， 纷 纷尝试。但是当工作一段时间后，他们终于明白班干部的辛苦。人人 参与，人人受到锻炼，极大地调动全体学生参与班集体管理的积极性， 培养学生的民主意识。班干部们努力工作，时刻注意规范言行，推动 了养成教育工作的开展。 (三 )关注学生 关注学生家庭环境的优化对培养学生文明行为习惯的养成起着 重要作用。家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。俗 话说“子不教，父之过 ;教不严，师之惰。”家庭和学校是孩子生活和 学习的主要场所， 家庭的教育和学校的教育需要相互配合， 才能更好 地养成学生的良好习惯。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也 离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，教师可通过电话联系、 家长座谈会、个别谈心、纸条交流等与家长建立密切联系，促进孩子 的进步。可告诉家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法， 增强做家长的责任感对学生的发展、 学生养成教育习惯都有很大的作 用。 ( 四)从点滴培养学生 2 古人曰： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。培养学生良好的 行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。许多同学熟 读“文明规则”、“中学生守则”，甚至倒背如