人教版小学四年级数学下册小数的意义和性质-知识点.docx

仅供学习与交流 仅供学习与交流 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 人教版小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇 1、小数的意义和读写法 小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平 均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表 示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。分母是10、100、1000……的分数可 以用小数来表示，表示十分之几的小数是一位小数表示百分之几的小数是两位小数、表示 千分之几的小数是三位小数……。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分 别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。 口诀：小数意义好理解，它与分数很亲密。分母是10、100^ 1000……小数位数一、二、三…… 小数单位来计数，0.1、0.01、0. 001……要记牢。提醒：小数是十进制分数的另一种表现 形式。 小数点后面有几位数字就称为几位小数。 整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为。的小数叫做带小数。 ☆小数和分数的转化方法： （1） 分母是10的分数可以用一位小数表示，小数点后面一定有一位小数.它的计数单位是 十分之一。 （2） 分母是100的分数可以用两位小数表示，小数点后面一定有两位小数。它的计数单位 是百分之一。 （3） 分母是1000的分数可以用三位小数表示，小数点后面一定有三位小数.它的计数单位 是千分之一。 小数的数位顺序表 整教部分 小数点 小軟部分 散位 ?????? 万位 千位 百位 十位 E ? 十分位 百分位 千分位 万分位 ?????? 25 方 干 百 十 —（个） 十分之_ 百分之一 千分之一 万分之一 （1）、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10。 ⑵、小数部分的数位是十分位、百分位 千分位……最高位是十分位，没有最低位；整数部 分的最低位是个位，没有最高位；个位和十分位的进率是10；没有最大的小数，也没有最 小的小数。 ⑶、没有最大的一位小数，最小的一位小数是0. 1。 举例： （1） 6. 378的计数单位是（0. 001）, 6. 378中有（6378）个千分之一 （0. 001）.（记住：最 低位的计数单位是整个数的计数单位。） （2） 6. 378是由6个（一），3个（十分之一 /0.1）, 7个（百分之一 /0.01）, 8个（千分之一 /0. 001）组成的。 （3） 9.426中的4在（+分位）上，表示4个（+分之一/0.1）。 （4） 2. 5表示（2个一和5个十分之一）或者（25个十分之一） （5） 能根据提示写出小数：一个数十分位上是1,百分位上是5,还有6个千分之一，这个 数是(0.156). 易错题解析： 小数都比1 (整数)小。(X ) 此题错在对小数认识不够，小数点的左边可以是任意的整数。没有最大的小数，也没有最 小的小数。 ⑵、0.35里面有5个0.01. ( X ) 此题错在对小数的意义理解不到位，因为小数是分数的另一种表示形式，所以将小 数变成分数，更容易理解其意义。 (3)、最大的一位小数是0.9. ( X ) 此题错在对一位小数的概念认识不清。所谓一位小数，是指小数部分是一位的小数, 而整数部分可以是任意的数。比如：10.9、100.9、999.9……都是一位小数。没有最大的一 位T数，最小的一位小数是0.1. 小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后 读小数部分，依次读出小数部分每一位上的数字，而且有几个。就读几个0。 切记：小 数部分有几个0就要读几个零.小数末尾的0也要读出。 例如：20, 040读作： ，四百零七点零七写 作： 。 小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是零，就直接写“0”；再 在个位的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一个数位上的数字，不能漏写。 应 用：给定几个数字，根据要求写数. 如：用6、0、2、4按要求写数? 最大的一位小数：(642.0) 最小的两位小数:(20.46) 最大的三位小数： (6. 420) 2、小数的性质和大小比较 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0。小数的大小不变。 注意：小数中间的 “0”不能去掉，取近似数时末尾的“0”不能去掉。 应用： ⑴、增加小数位数的方法：増加小数位数，不改变小数的大小,只在小数的末尾添上 “0 改写整数为小数的方法：整数改为小数，首先在整数个位右下角点上小数点, 然后根据需要，添上相应个数的0。 小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，