加减乘除法的意义和各部分间的关系练习题.pdfVIP

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2021-07-22 发布于江苏
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加减乘除法的意义和各部分间的关系练习题.pdf

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《加、减法的意义和各部分间的关系》习题一、填空。 1、（）+ 减数 =被减数（）- （）=减数（）+ （）=和差 = （）- （）加数 = （）- （） 2 、在 80+91=171 这个加法算式里， 171是（）， 80是（）数， 91是（）数。 3 、在 573-291=282 这个减法算式里， 282是（），291是（）数， 573是（）数。二、在方框里填上适当的数字。 121 300 + 379 = 62 三、计算下面各题，并用两种方法验算。 419 387 100 97 35 21 + = - = + = 验算：验算：验算： 556 28 34 485 166 37 - = + = - = 验算：验算：验算：四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 977+123=1100 587- 542=45 1100 - 977= 45+542= 1100- 123= 542+45 = 五、判断题。 1 103 21 82 103 21 82 ( ) 、在 - = 这个减法算式里，是减数，是被减数，是差。 2 300 88 212 212 88 300 ( ) 、计算 - = 时，只能用 + = 进行检验。六、应用题。 1、滑雪场上午卖出 86张门票，下午卖出 59张门票，这一天一共卖出多少张门票？ 2 、滑雪场全天卖出 145张门票，上午卖出 86张，下午卖出多少张门票？《加、减法的意义和各部分间的关系》习题答案一、填空。 1、差、被减数、差、加数、加数、被减数、减数、和、另一个加数 2 、和、加数、加数 4 、差、减数、被减数二、在方框里填上适当的数字。 421 、79、362 三、计算下面各题，并用两种方法验算。 419+387= 806 100-97= 3 35+21=56 验算：验算：验算： 806-387=419 3+97=100 56-21=35 806-419=387 97+3=100 56-35=21 556-28= 528 34+485=519 166-37=129