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兰亭集序重点字词及翻译 兰亭集序重点字词及翻译 兰亭集序重点字词及翻译 可编写可改正《兰亭集序》要点字词及翻译 翻译 永和九年，是癸丑之年，农历三月初，（我们）会合在会稽山阴的兰亭 ,是为了从事修 禊祭典。众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都齐集在一同。兰亭这地方有高峻的山岳， 高大茂盛的竹林。又有清亮湍急的溪流，（好像青罗带一般）围绕在亭子的周围，（我们） 引（清流激湍）来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。固然没有演奏音乐的盛况， （但）喝 点酒，作点诗，也足以令人抒发内心深处的情义。这天，晴明开朗，春风和暖痛快。向上 看，天空广大无边，向下看，地上事物这样众多，借以纵展眼力，开畅胸襟，尽兴的享受视 听的乐趣，实在是快乐呀！ 人们相互交往，很快便度过一世。有时把自己的志趣志向，在室内畅聊自己的胸襟志向； 有时就着自己所喜好的事物，寄望自己的情怀，不受任何拘束，放纵无羁地生活。 固然各有 各的喜好，弃取喜好各不同样，寂静与躁动不一样， （但是）当他们对所接触的事物感觉快乐 时，一时感觉自得，感觉快乐和自足，不感觉老年马上到来；等到（关于）那些所获得的东 西已经厌烦，感情跟着事物的变化而改变，感触跟着而产生。 过去感觉快乐的事，转瞬之间 成为旧迹，仍旧不可以不因它惹起心中的感想， 况且寿命的长短，听任造化，最后究结于消亡！ 先人说：“死生也是一件大事。”怎么能不沉痛呢 每当看到先人（对死生的大事）发生感触的原由，（和我所感触的）像符契那样相合， 没有不面对他们的文章而叹息伤心的， （却）不可以理解于心。所以知道把死和生等同起来的 说法是不真切的，把长寿和短寿等同起来的说法是妄造的。 后辈的人看此刻，也正好像我们 今日看过去同样，这真是可悲呀！所以我一个一个记下当时参加聚会的人， 抄写下他们作的 诗赋，即便时代变了，世事不一样了，但是人们兴发感触的缘故，人们的思想情味是同样的。 后代的读者，也将有感触于此次集合的诗文。 要点字词 一、通假字悟言一室以内（“悟”通“晤”，见面） ．二、古今异义 11 可编写可改正 1、列坐其次 ．．古：其，代，指曲水。次，旁、水。如：列坐其次。今：①次序后；第二。②次要的地位。2、亦将有感于文雅 ．．古：些文章今：常用高雅，又指文化或文人3、或取抱 ．．古：胸抱。今： ①抱在里； ②胸前； ③内心存着； ④打算。4、引（之）以（之）流曲水。 ．．古：把??作。今：。5、所以游目 ．．古：①表依靠，用来。②??的原由。如：所以。今：①表因果关系的； ②在的情由或适合的 （限用于固定中做） 。6、俯仰一世 ．．古：形容短。今：低抬7、俯察品之盛 ．．古：物件，物。指天地万物。今：物件的种三、活用（1）群至（形容作名，才） ．（2）不知老之将至（形容作名）（3）所以游目．（的使用法，使??展；使??奔） （4）所以（的使用法，使??起）． （5）固知一死生虚（形容作，把??看作一）．（6）彭妄作（形容作，把??看作相等） ． 7）况修短随化（形容作名，寿命；寿命短） ．．8）死生亦大．矣（形容作名，大事）四、一多1、修（1）修楔事也（，做，从事）（2）茂林修竹（形容，高）（3）况修短随化（形容，）2、一（1）其致一也（一，一致）（2）悟言一室以内（数）3）固知一死生虚（，把??看作一）五、虚1、 22 可编写可改正（1）引以流曲水（，作，看作）（2）已迹（，成）2、之（1）仰宇宙之大，俯察品之盛（助，表定后置）（2）曾不知老之将至（助，用在主，撤消句子独立性）（3）及其所之既倦（，往 达到）（4）每古人感之由（构助，的）（5）以之（代，回指上文中的事）（6）暮春之初（音助，足四个音）（7）所之既卷（，意“往”，抵达）（8）夫人之相与（助，用在主，撤消句子独立性）（9）极听之（构助，的）3．（1）趣舍万殊（然，）（2）世殊事异（即便，）4、于（1）会于会稽山阴之亭（意“在”，”）（2）欣于所遇（意“”，介）（3）期于尽（意“到” ，介）5、以1）引以流曲水（意“把”，介）2）亦足以叙幽情（意“用来”，介）3）犹不可以不以之（意“因”，介）6、所1）或因寄所托（组成所字构，相当于名短）2）当其欣于所遇（组成所字构，相当于名短）3）及其所之既倦（组成所字构，相当于名短）7、所以（1）所以，其致一也（表原由 ）（2）所以游目，足以极听之（表方法，以此用来??的）六、特别句式1、判断句：死生亦大矣。2、倒装句：（1）介短后置（于+也叫状后置）：① 会于会稽山阴之亭──于会稽山阴之亭会② 不可以之于──不可以于（在内心）之③ 亦将有感于文雅──亦将于（）文雅有感 33 可编写可改正④ 当其欣于所遇──当其于所遇欣2）定语后置：虽无管弦之盛──虽无盛之管弦仰观宇宙之大，俯察品类之盛——仰观大宇宙，俯察盛品类、省略句：（1