五(上)数学计划.docx

学科教学计划 （2012 - 2013学年度第一学期） 科目 数 学 班级…….…五……（…四.） 教师 黄 燕 学校 三厂镇中心小学 海门市教育局教研室编制 原有情况分析（双基掌握、智力水平和学习态度、习惯等） -五（4）班学生经过四年级的数学学习，40%的学生基础知识扎实，能正确进行万以 内加、减、乘、除及四则混合运算,知道常见的几何图形的特点,具有一定的空间观念, 能用字母表示数和运用所学的知识解决生活中的数学问题。上学期期末考试优秀率 83.7% ,及格率100%。全班大部分学生学习态度端正，对于数学有比絞浓厚的学习兴 趣，已经养成了认真听讲、积极思考，作业认真、审题仔细计算细心、认真检查的好 习惯。就智力水平来看，本班30%的学生，接受能力和理解能力都还行,能比较快的 理解和掌握新知。但总体来说，学生小组合作的能力欠佳，自我学习 自我监督能力有 待发展。班上的赵毅、严世伟、黄帅、沈嘉豪等学生作业马虎、拖拉，没形成良好的学 习习惯，马天豪、黄天睿、赵鑫然等学生贪玩、调皮、好动，上课思想不集中,朱振昊、 华双杰等学生新知接受能力较差，甚至根本就不会听课、不会学习，所以成绩不理想， 进步不显著。班上也有好几个学习好、责任心、管理能力皆强的女生，对后进生的转化 有一定的帮助，本学期要好好加以利用。本学期经过姉生的共同努力，力争每个学生都 能获得良好的数学教育不同的人在数学上的到不