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创新在初中思想品德教学中的运用 创新在初中思想品德教学中的运用 创新在初中思想品德教学中的运用 创新在初中思想道德教课中的运用江泽民同志说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴盛发达的不断的动力”。创新能力是现代人应具备的最重要的素质,培育与加强学生的创新意识和创新能力是现代教育的最重要的目标。从开始新课程培训到此刻,我们逐渐走进了新课程。新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念,这与传统的讲堂教课重视知识教授对比是一大跨跃。以这一新理念为灵魂的思想政治新教材要求我们一定改变传统 的思想政治教课,建立适应新课程理念的教课模式,建立与新课程理念相适应的发展性教课观点。笔者作为第一线的政治教师就新课改下的初中政治教课浅谈自己的见解。一、更新教课观点要成为政治教课的主体灌注式的讲堂教课是政治课传统教课模式中的主流,这 种教课方式的讲堂里常常充满了严肃刻板沉静的氛围,学生正襟危坐,不得随意乱动,不准私下讨论,由教师重新讲到尾,造成的结果是教师讲起来滔滔不停,学生听起来枯燥无味,这类讲堂教课的成效是明显易见的了。因此教师教课观点的转变应从下边几个方面下手。 1、由应试教育向素质教育转变; 2、由教师为中心向学生为主体转变; 3、由保护“师道尊严”的观点向同等、民主的教课观 念转变; 4、由单调的教课目的向多元化的教课目的转变。而教 学观点的转变,就详细的落实在讲堂教课中。二、勇敢试试新的