2021_2022学年新教材高中数学第11章解三角形11.2第1课时正弦定理1学案含解析苏教版必修第二册.doc

PAGE 8 - 11.2　正弦定理 第1课时　正弦定理(1) 学 习 任 务 核 心 素 养 1．通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明．(难点) 2．能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题．(重点) 1．通过对正弦定理的推导及应用正弦定理判断三角形的形状，培养逻辑推理的核心素养． 2．借助利用正弦定理求解三角形的边长或角的大小的学习，培养数学运算的核心素养． 如图，在Rt△ABC中，eq \f(a,sin A)，eq \f(b,sin B)，eq \f(c,sin C)各自等于什么？对于斜三角形类似关系成立么？ 知识点1　正弦定理 三角形的各边与它所对角的正弦的比相等，即eq \f(a,sin A)＝eq \f(b,sin B)＝eq \f(c,sin C)． (1)正弦定理的适用范围是什么？ (2)正弦定理的主要功能是什么？ [提示]　(1)正弦定理对任意三角形都成立． (2)正弦定理实现了三角形中边角关系的转化． 1．在△ABC中，下列式子与eq \f(sin A,a)的值相等的是(　　) A．eq \f(b,c) B．eq \f(sin B,sin A) C．eq \f(sin C,c) D．eq \f(c,sin C) C　[由正弦定理得，eq \f(a,sin A)＝eq \f(c,sin C)，所以eq \f(