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浅谈高中英语教学心得体会 浅谈高中英语教学心得体会 PAGE / NUMPAGES 浅谈高中英语教学心得体会 浅谈高中英语授课的心得领悟 浅谈高中英语授课的心得领悟 海南省国兴中学 翁尚荣 内容大纲：作为教师，一要侧重自己做人做事的修养；二要侧重授课知识 与技术的修炼。勤于学习研究、不断创新改革，在教授学生学科知识与技术的 同时，正确引导学生正确地做人、做事，不断提高自己道德的修养并获取优秀 的教育授课收效，做一名受社会必定和学生尊敬喜欢的优秀教师。 重点词：高中 英语 授课 心得领悟 “教此后知不足”、“台上一分钟，台下十年功”。 以前曾有人对我说过， 当一名好教师很不简单。慢慢地，我相信这话不假。我非师范专业毕业，却在 工作几年后逐渐转为一名专职的高中英语老师。从教数年，自己在这个领域里 不休学习、实践、考虑、改进，现在谈谈自己在高中英语授课中的一些心得体 会和对教育授课的初浅看法，与同行们进行分享交流。我感觉，本着对学生和 本职工作负责的精神，一名教师应做好两方面的事情：做人与做事的修养和教 学知识与技术的修炼。 一、做人与做事的修养 现代社会中，教师的角色更加多样化，不但社会角色增加，职能角色也变 得多元化，频频的角色变换和多方面的角色希望，使得教师的角色矛盾经常发 生。面对日益强烈的竞争和各方面的压力，若是教师不能够对自己的心理状态及 时做一些合适的调整，即可能造成心理阻挡或心理疾病。随着社会的发展，教 师的心理健康越来越重要，这不但关系到教师自己的健康水平，也会影响到学 生的心理健康水平。笔者认为，在做人与做事修养方面，教师除了育人，还要 育己，自觉提高自己素质修养，才能保证教育授课质量和人才培养质量。 “亲其师，信其道”，学生对学科、对老师的好恶等非智力因素对学生的 学习起到很大的影响作用。新的课程标准也将学生的感神态度列为重要的授课 目标之一。在课堂上，老师为人做事的态度和方式对学生起实在实在在的影响。 比方老师敬业的精神、待人诚挚和关心珍爱别人的品德，将为学生的一世成立 典范；老师穿着齐整得体、精神放松、沉着自信、神情自然、说话平和，学生 上课将感觉到安全和酣畅。而一位经常带着不良情绪、动辄愤慨生气、喜欢抱 怨骂人的老师，将为学生不齿和厌恶，学生又怎会喜欢听他的课、积极跟他配 合？人无完人，作为老师的我们也一点都不例外。“不能够总是看到自己的优点， 而要多想想自己的不足。”学校一位年长的老师以前这样启迪我。确实，学生 是老师的一面镜子，从学生的反应上我们能够看到自己的不足。要改进自己， 第一就要有意识、有勇气地省察自己的不足，此后因材施教去填充或纠正，而 不应该成心去回避或掩盖。诚然到了教师这个地址，我们自己的成长并未停止， 俗话说：“活到老，学到老”，做人和做事是一辈子的事情。哪怕是已经做得 很好了，也要依赖勤奋和谨慎保持优秀状态，抛弃一劳久逸、坐吃山空的错误 思想，严格责己，肩负作为一名教师应尽的责任和义务。 “教书育人，为人师表”，教师肩负着教书与育人的双重任务，不但要向 学生教授学科知识与技术，而且要正确引导学生做人、做事。很多人简单地认 为，一个人只要懂什么、会什么就可以教什么，教师但是是“吃张口饭”而已， 没什么了不起。这种认识实在可悲，更可悲的是一些已经做了教师的和准备做 教师的人也有这一类糊涂的认识。自己知道、自己会的与将其转变成别人知道、 别人会的，从某种意义上讲本质上是两码事，这之间有一个怎样有效地转变的问 题，有一个怎样促令人的发展的问题，有一个怎样保证受教育者的身心健康愉 快的问题。因此，教师应该重新确定自己的角色，并依照新的角色要求和社会 的希望去进行自我协调停自我修炼，提高教育授课专业意识和角色参加能力。 在此基础上形成自己正确的教育看法、教育理想与信奉以及教育价值取向，这 样才能有合理的教育行为和正确的教育态度，才能在发挥学生的主体性和能动 性、组织教育授课活动，培养学生人格和才能等方面发挥合适而有效的主导作 用。 二、授课知识与技术的修炼 笔者认为，教师的授课知识与技术应该包含几个方面：一是丰富的、超越 所授课科范围的科学文化方面的知识和经验；二是扎实的学科专业知识和熟练 的学科专业技术；三是教育学方面的知识、智慧与授课方面的能力和经验。丰 富的科学文化知识是教师满足学生强烈的求知欲和驾轻就熟地从事教书育人工 作的基础；扎实的学科专业知识和熟练的学科专业技术是教师教好所授课科的 最少条件；相关的教育学方面的知识、智慧与授课方面的能力和经验是教师把 自己所知转变成学生所知、把自己所能转变成学生所能的一套独到的智慧的和 艺术，是教师自己所知和自己所能自己所不能够代替的。 授课技术的提高能够经过各种科学文化知识的学习、学科专业知识的学习 和专业技术的培养训练、教育授课理论的学习、研究