六年级作文训练如何写景.pdf

作文训练：如何写景 重难点： 1. 掌握写景记叙文阅读的阅读方法、答题技巧、修辞手法的运用及描写顺序。 2 . 掌握观察的方法 , 培 养细心观察的精神及写景记叙文的基本写法。 考点： 1. 写景记叙文的阅读方法、答题技巧、修辞的运用及基本的写法。 2 . 优美句子的积累和赏析。 知识点一、写景文章阅读要点 一、 按照一定要按描写景物顺序来阅读文章（时间顺序或空间顺序）。 漓江 桂林的漓江是一条美咖的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下， 正 朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带來了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜 六色 的游泳阁，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美 M 。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色 倒映 在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那 么纯 洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那 么清秀、 隽美。 登山观景 离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。 往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的 烟囱 冒着淡淡的青烟。 往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟 蓝天 连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。 往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们 美丽 的校园。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊！ =看一看，瞧一瞧 问题： 1. 《漓江》和《登山观景》分别是按照什么顺序来写的？这样写有什么好处？ 2 . 写《校园美景》可 以 按照什么顺序来写？ 明确： 1. 《漓江》是按照一年四季的时间顺序来写的，而《登山观景》是按照东南西北的空间顺序来写的， 这 样显得文章有层次感。 2. 写《校园美景》的作文可以按照校园春夏秋冬的不同季节的不同景物来写，也可以按照方位顺序介绍不 同的 景点。 二、 仔细观察，体会文中的修辞手法运用（比喻、拟人、夸张、排比）写出景物的特点。 庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添 了儿 分祌秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雰、飘 飘欲仙的 感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾， 又 像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天 银河 明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它乂变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… =看一看，瞧一瞧 问题： 1. 庐山的雾有什么特点？文章是怎样表现这些特点的？ 2. 其中运用了哪些修辞手法？写出了景物