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版权声明:此课件版权归北京政企人本管理研究院所有人本管理与执行力打造 高贤峰晋江恒安人本管理与执行力打造 第一部分 现象、问题与诊断????什么事最“冤枉”1、不“冤枉”的事:企业因为缺乏下列条件使发展受阻: A、人才?B、资金? C、技术?D、市场? 这时候,只能说企业不具备条件,不能说“冤枉”2、不“冤枉”的事:在上述条件都具备的情况下,领导者决策能力不足导致错误决策,使发展受阻,只能说明自己水平不够,也不能说“冤枉”最冤枉的事 企业发展需要的所有条件都具备,领导者的决策也是正确的,但是,仅仅因为执行力不足,执行无效或低效,导致发展受阻。这才是最冤枉的!!!执行问题解决不了,资金、技术、人才、市场都是浪费。决策能力再高,也发挥不了作用……执行力的四大要素结构权力分配流程结构管理组织体系责任承担流程流程性制度约束性制度管理制度体系规范性制度奖励性制度激励性制度执行力责任性制度核心理念、典型、制度文化理念体系各系统、职能性理念、典型、制度强制权职位性影响力奖励权领 导 权 威法定性品德性影响非职位性影响力专长性影响力执行力的核心组织体系领导权威人文化体系制度体系9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?问题1、我公司(个人)最辉煌、最成功的是哪一段时间,辉 煌、成功到什么程度?2、导致成功的因素是什么?其中外部因 素是什么?内部因素是什么?3、现在,这些因素还具备吗?4、怎样才能使成功因素持续下去??问题5、目前影响公司进一步发展提高的最大瓶颈是什么?6、造成这些瓶颈的因素有哪些?其中自身 可控因素是什么?7、自身可控因素中,哪些是客观因素?哪 些是主观因素?8、哪些必须由领导者主持或参与才能控制或改 变?9、哪些因素自己就可以控制或改变?问题10、 哪些现在就可以改变?11、 哪些需要创造条件才能改变? 12、 需要创造什么条件?13 、由谁创造条件??问题14、从现在做起,我应该做什么?15、制定行动计划 心态决定行动,行动决定结果以不同的心态看待同一个事物,可以得到完全不同的结论。烦恼的农夫;人本管理与执行力打造第二部分人本管理的提出与基本理念员工行为动力结构研究人的任何行为,都有一定的心理基础。所以,探讨行为规律,必须首先探讨心理规律;所谓“精”、“滑”、“自私”、“不听话”;所谓思想政治工作效果下降;所谓
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