如何写好教育教学反思？.docVIP

如何写好教育教学反思？ 如何写好教育教学反思？ PAGE / NUMPAGES 如何写好教育教学反思？ 怎样写好教育教课反省？ 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 教课反省的内容 教育教课反省的内容是什么？怎样写好教育教课反省？简单地说，教育教课反省就是研究教师怎样教，学生怎样学；在教中学，在学中教。我们能够从以下几方面进行记录和思虑。 1.记录教课过程中的长处 记录教育教课过程中的长处就是记喜悦之处，记讲堂上感觉特好的成功 点，包含教课中惹起师生共振效应的做法；讲堂上一些出色的 “镜头 ”，如师生对答、学生争辩、智慧碰撞、感情交融等热潮和亮点；教课思想方法和教课原 则运用的感想；教法改革和暂时应变的教课举措；感觉最深的教材改良和创建性办理；教育教课中突出要点、分别难点的方法；达到预期的教育教课目的， 惹起教与学 优选公函范文 1 共振效应的门路；设计合理， 头头是道的板书；讲堂教课中暂时出现的问题以及办理适当的详细举措；先进的教课理念在讲堂中的浸透与应用；教育学、心理学原理在讲堂中应用的感悟；教课方法的改革；学法指导的技巧等。只有详细地记录这些长处，才能在此后的教育教课中借鉴使用，其实不停总结、改良，革故鼎新，教育教课才能靠近完满。 2.写教课中不足、失败之处 写教育教课中不足、失败之处就是记失误之处，重视于审察自己讲堂教课的失误，以及解决问题的方法、对策。 如问题情境的创建有没有给学生思虑的空间，学习活动的组织能否有益于学生的自主学习，小组合作学习有没有流于形式，有没相关注学生的感情、态度、价值观的发展，学生学习的兴趣能否浓重等。能够是大的问题，也能够是小的问题。教师经过反省对它们进行回首、梳理、研究和解析，使之成为此后 教课时应汲取的教训，同时找到针对问题的 优选公函范文 2 解决方法和教课的新思路，写出改良的策略和 “二度设计 ”的新方案。即便一个 1 / 3 教课经验丰富，讲堂教课近乎完满的教师，在一节课的某些环节上仍是会有这样或那样的不足和败笔之处。能仔细沉着地对整个教课过程加以解析，回首、研究找寻到解决问题的方略，对此后的再教课累积深层次经验，无疑会有如虎添翼的作用。 3.记录整理学生的创新思想 记录整理学生的创新思想就是记录学生的看法。常言道，教课相长，学生的一些独到看法如同智慧的火花在闪耀，不单对其余学生有启迪，对我们教师教课也有开辟思想的优秀作用。如讲堂上学生的独到看法、出色回答、对文本的独到理解以及源于学生精神世界的独到感觉，都是丰富、难得的课程资源，也都是教师可利用的难得教课资料。关于新课程要有新理念，我们在讲堂教课 过程中，向来重申 “以人为本 ”，发挥学生的主体参加意识，在这个理念的引领 优选公函范文 3 下，学生总会有 “创新的灵光 ”展现，教师应 该合时一定他们的独到看法，进一步推行学生的好方法、好思路，用激励的方式、方法促使其发散性思想的形成。 这些独到的看法能够对讲堂教课进行增补和完美，也能够拓宽教师的视线，提升教师的业务水平。 4.记录讲堂中的突发事件和记录学生的问题和建议 学生在学习中一定会碰到好多困难，也必定会提出各种各种的问题。有些是个其余，有些是广泛的，也有一些是教师意想不到的，还有一些是富裕创新性的，可能教师一时都难以解答。这些问题应实时记录下来，以便在此后的教课中因材施教，实行挽救举措。一方面能够丰富自己的教课思想和教课经验，另一方面也能提升自己的教研水平。 同时，为了充足发挥学生的主体作用，本着教课民主的精神，对学生的教课建议也应当做必需的记录。讲堂中，师生、生生互动致使一些突发事件，在 找寻解 优选公函范文 4 决的方法时，有时出现的瞬时灵感 （即便是不可以成功解决的方法）也要实时记录，利用课后深刻反省，不然就会不了了之，教课思路就得不到拓展。 5.课后重写 “教课方案 ” 2 / 3 课后，应回首一节课的所有进度，思虑本节课研究出哪些教课规律；教法、学法上有何创新；启迪学生思想有何新招；要点及难点的打破与分别能否适当；讲堂训练设置能否有层次感、有梯度；教课能否面向全体学生；知识点能否经过迁徙训练获得加强等。再次梳理以后进行必需的分类与弃取，考虑一下再教本节内容时应当怎样去做，写出新的教课方案，把自己的教课水平上涨到一个新的境地与高度。 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 优选公函范文 5 3 / 3