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3.2立体几何中的向量方法第3课时精品教案 3.2立体几何中的向量方法第3课时精品教案 3.2立体几何中的向量方法第3课时精品教案 立体几何中的向量方法 【课题】： 利用向量解决平行与垂直问题 【教课目的】 ： 1）知识与技术： 持续理解用向量表示空间中平行与垂直的关系和方法；会用向量法和坐标法等方法解决立体几何中的平行与垂直问题 . 2）过程与方法： 在解决问题中，经过数形联合与问题转变的思想方法，加深对有关内容的理解。 3）感情态度与价值观： 领会把立方体几何几何转变为向量问题优势，培育研究精神。 【教课要点】：向量法与坐标法 . 【教课难点】：立体几何中的平行与垂直问题向向量问题的转变 . 【课前准备】： Powerpoint 课件 【教课过程设计】 ： 教课环节 教课活动 一、复习引 1． 用空间向量解决立体几何问题的“三步曲” 入 2． 平行与垂直关系的向量表示。 二、研究新 一、用向量办理平行问题 知 例 如图已知四边形 ABCD 、 1: ABEF为两个正方形 , MN 分别在其对角线 BF上, 且 求证： MN // 平面 EBC FM AN. E  设计企图 . 为学习新知识做准备 . 例 1 是一道线面平 行问题，需要利用 共面向量定理来证 明。同时介绍解决 问题的向量法。 F M  B C N A  D 剖析： 先复习共面向量定理。要解决问题，能