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WritingSchoolSportsDay教案(北师大版) WritingSchoolSportsDay教案(北师大版) WritingSchoolSportsDay教案(北师大版) 三、教课目的 知识目标： 1. 能够娴熟运用以下连词： and , so , because , before ,after , while , as soon as , if 能够娴熟运用全能句型来正确写有关活动的作文。 1）. It is+adj. + for sb. + to do sth. 2）. as soon as 3）. If 4）. before/ after/ when 5）. It takes sb. some time. to do sth. / spend 6）. not only but also 7）. as as possible 8）. try one’s best to do. 9）. Keep doing . 能够写活动的作文能力目标 : 能够听懂活动的文段 能够用所给信息写活动的作文 感情目标： 乐于讨论学校生活并培育优异的活动梦想和兴趣 四、学习者剖析 本次讲课的对象为本班学生，乡村的学生整体基础会偏弱。但经过两个月的学习，大部 分学生应能听懂老师简单的英语指令， 但一定有时仍需中文解说。 由于本班学生基础很弱， 在作文这块， 我就要点教给学生全能句式， 优异