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《3.1.1方程的根与函数的零点》教学设计 《3.1.1方程的根与函数的零点》教学设计 《3.1.1方程的根与函数的零点》教学设计 方程的根与函数的零点 【教材剖析】 本节课的内容是人教版教材必修 1 第三章第一节，属于看法定理课。必修一共分为 三章，第一章介绍了函数的看法及性质，第二章引入了指数、对、幂三种基本初等函数， 本章是函数应用问题。 “函数与方程”这个单元分为两节，第一节： “方程的根与函数的零 点”，第二节：“用二分法求方程的近似解” 。第一节的主要内容有三个：一是经过学生已学 过的一元二次方程、二次函数知识，引出零 点看法；二是进一步让学生理解： “函数 y f ( x) 零点就是方程 f (x) 0 的实数根，即函数 y f ( x) 的图象与 x 轴的交点的横坐 标”；三是指引学生发现连续函数在某个区间上存在零点的判断方法：假如函数 y f (x) 在 区间 a , b 上 图 象 是 连 续 不 断 的 一 条 曲 线 ， 并 且 有 f (a) f (b) 0 ， 那 么 ， 函 数 y f ( x) 在区间 a , b 内有零点，即存在 c a , b ，使得 f (c) 0 ，这个 c 也就是方程 f ( x) 0 的根。这些内容是求方程近似解的基础。本节课的教课主假如环绕怎样用函数的 思想解决方程的有关问题睁开，进而使之函数与方程密切联系在一