任教工作总结及研究计划报告 (2).doc

任教工作总结及研究计划报告精选 (2) 任教工作总结及研究计划报告精选 (2) PAGE / NUMPAGES 任教工作总结及研究计划报告精选 (2) 任教工作总结及研究计划报告优选 任教工作总结及研究计划报告一 自己于 20xx 年 6 月从母校西南大学毕业， 于 2012 年 7 月正式踏上工作岗位， 时到现在天， 一学期已悄悄而过。 学期开始就被委以一个班的班主任管理工作和五个教课班的教课工作，同时还担当生物奥赛指导老 师，阳光特点体育俱乐部指导老师，关于毫无经验的我而言，急需学习班级管理知识和专业发展知识。为了把班级率领好，把学生的学习成效提高，向来以来，仔细向优异班主任学习管理经验，向教课好手学习教课方法，仔细听课备课批阅作业，仔细总结反省。时间流逝，感觉到了逐渐的成长。 半年以来，多次参加学校的优良课比赛并获得较好成绩，参加全国优异班主任培训，倾听众多优异班主任有关班级管理的介绍并最后形成了自己的一套班级管理系统 ; 与此同时，作为班主任，我班的学习成绩、德育考评向来位于年级前列，所带的生物教课班生物成绩也位于年级前列。 回忆过去，付出了好多，收获了好多，也盼望从头回到母校，持续进修，进而创建更美丽的成绩。为此，在此做一个任教工作总结和研究计划报告。 一、任教工作总结 在学校，我主要的工作就是班主任管理工作和生物学科教课工作，下边就从这两个方面来对我的任教工作做一个总结。 班主任管理工作 班主任是一个班集体的组织中心，战斗在学校管理工作的最基层，在学校实行 教育、教课工作计划中有着极其重要的作用。作为一个班主任，要想管理率领好一 个班级，一定要有合理高效的管理系统，我主要从班级发展的指导思想、班级管理 系统的健全、班风建设、人性化关心四个方面下手增强班级的详细化管理，经过实 践发现，这类管理系统比较科学有效， 的确能够为班级的发展做出必定踊跃地影响。 时代在进步，班主任的管理方法也得与时俱进，从前班主任“统率全部”的专 制管理在今天已经很难适应社会的发展需求了，而此刻倡议的就是实现学生的自主 管理，自我式服务，以便培育学生自主生活和学习的能力。学生成长的同时，教师 也从疲于奔走中获取解脱，这类共赢模式实现了学生和教师的共同成长。作为一名 工作经验缺乏的新老师，一定要有饥渴的学习欲念和仔细的学习态度，尽早的成长 起来，为学生更好的服务，早日实现自己的教育理想。为此，近半年来，不停地学 习班主任班级管理经验，仔细研读了李镇西、魏书生、陈宇、付崭新、吴非等众多 优异班主任的班级管理书本以及俞敏洪、李开复等优异教育大家的教育理论，参加 了“ 2012 全国班主任秋天研修班”的学习，多次倾听学校优异班主任介绍的班级管 理方法，收获颇多。本着“学致使用”的原则，也将多种班级管理方法运用到实践 中，联合班级实质状况，精益求精，形成了自己的一套班级管理系统。 1.1 班级发展的指导思想。 班级的稳步优异发展一定要有一个优异的指导思想。只有在内部的思想上，整个班级的学生达成共鸣，内行动上学生们才能目标一致，共同行进。“内圣才能外王” 正是此理，因此说一个班级指导思想的重要性在此无需 赘言。不一样的老师能够依据班级的实质状况拟订不一样的指导思想。 我是带高一重生，学生才进校，主要需要培育的是他们优异的生活学习习惯，适应高中快节奏的生活 和学习，为此，我指定的指导思想就是：目标坚定，态度正直，行动到位。而后，将这一指导思想打印出来，粘贴在班级外墙的进门处，让每个学生进门的时候都能看见，同时班会的时候也常常给学生重申、解说，这样常看常讲，进而将这一指导思想人心所向。班会课上，频频重申治想和目标要坚定。我们有缘相聚在一同，目的是为了并肩战斗，共同进步，经过三年的磨炼进入自己理想的大学。班上每个同学都一定认识到我到学校来的目的是追求知识和真谛，找寻人生理想，实现人生价 值，在价值观上我们一定达成一致。 物以类聚，人以群分，只有价值观一致的时候，我们才能团结一致，齐力并进。高考这根指挥棒左右着我们，因此价值观一定要环绕它成立，除此以外，价值观还应以学生的全面发展、长久发展为导向。比方倡议 “ T 字型”人材的培育，关于要参加高考的学生们而言，一“横”表示全部的高考科目都要平衡的发展、学好，一“竖”就表示每个学生都要有专长，这个专长能够是某门学科，比方说特别善于英语、数学或许是物理，也能够是其余某项专长，比方篮球打得特别好、或许唱歌唱得特别好、或许手工制作做的特别好等等。以专长来长自信、长能力，而后再用收获的自信和能力来补足自己的弱项，最后实现全面 发展和专长发展。其次， 态度要正直， 一句话说得好：“你的态度将决定你人生的高度”，因此说一个人对待生活、 对待学习的态度是特别重要的。 第一，就是要明确我念书主假如为了自我的长久发展，不是为了其余其