视觉艺术基础知识概述.pptxVIP

视觉艺术基础;任课教师：李赛男 工作地点：教育技术楼514 QQ：826122056 敲门砖：学生XXX 电话本学科考试要求：？？？ ;课程主要内容;第三章 构图基础 构图的概念； 构图的法则； 透视与构图； 构图的结构； 构图形式 第四章 平面构成 第一节 平面构成的基本要素 第二节 基本形的创造 第三节 平面构成的表现形式 第四节 平面构成的应用 第五章 立体构成 第一节 立体构成的基本要素 第二节 立体构成的形式美法则 第三节 基本形体的综合构成 第四节 立体构成的应用;???六章 色彩构成 第一节 色彩的表示法及色彩体系 第二节 配色美的形式原理 第三节 色彩构成 第四节 色彩的应用 ? 第七章 计算机美术 第一节 计算机美术概述 第二节 计算机美术基础 ? 第八章 计算机平面设计 第一节 计算机平面设计步骤 第二节 计算机平面设计技巧;第九章 计算机动画 第一节 计算机动画基础 第二节 计算机二维动画 第三节 计算机三维动画 第四节 计算机动画创作 第十章 电视美术 第一节 电视美术概述 第二节 电视美术设计基础 ? 第十一章 场景设计 第一节 电视场景概述 第二节 外景实景与虚拟背景 ;;第一节 美术概述;;;;;;;二、美术的发展 ;;;三、美术的分类 ;;;(二)美术门类的特点 ;;;;;四、美术的功能与作用 ;;第二节 视觉与图像 ;(二)视知觉 ????????根据格式塔(Gestalt)理论，通常我们认为的被眼睛看到的事物并不是真实地投射到视网膜的那部分，而是经过视觉瞬间的“组织”或“建构”的产物，视觉在组织这些图像时，会趋向于“简洁完美”，也就是说将不完美图形组织为规则(对称、统一、和谐、连续)和具有最大限度的简单明了的图形，从而引起自身感官上的愉悦。比如，将有豁口的圆知觉为一个完整的圆，将与直角相差不超过5。的角知觉为直角。从信息论的角度来说，这是一种高度冗余的视觉样式，即可以用较少的构成单元传递较多的信息而不必将每一细节在作品巾表出来。在创作中冗余码的加入，大大有利于对作品的知觉和理解。如在国画中云蒸霞蔚的山峦，会被观赏者知觉到山的高大，而不会认为山是悬浮在空中的。;二、图像与传播 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Monday, April 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:18:4803:18:4803:184/5/2021 3:18:48 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2103:18:4803:18Apr-2105-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。03:18:4803:18:4803:18Monday, April 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2103:18:4803:18:48April 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 四月 20213:18:48 上午03:18:484月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 213:18 上午4月-2103:18April 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/5 3:18:4803:18:4805 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:18:48 上午3:18 上午03:18:484月-21