五年级下册美术教案-图腾柱｜广西版.docxVIP

11 图腾柱 教学设计 教学目标 (一)知识目的 :认识和了解图腾和图腾住的知识 ,感受民间工艺美术的艺术魅力。(二)能力目的 :运用绘画、泥塑等造型手段表现 心目中的图腾柱形象。 (三)情感目的 :关注、尊重民族文化 ,增强学生对传统文化的认识和保护意识。 学情分析 从学生学习习惯分析 :五年级 段学生表达力强 ,有自己的独到的想法 ,生活习惯上比较讲究自我能力体现 ,不敢落与他后 ,学习能动性强 ,课堂气氛上比较活跃。 重点难点 教学重点 :引导和启发学生发挥想象力和 创造力 ,用纸或泥制作一件图腾柱作品。教学难点 :大胆设计、刻画图腾柱的细部特征 ,造型完整美观 。 教学过程 活动 1【导入】复习导入(一)组织教学 (二)复习色彩 知识 让同学观察两幅画 ,找出各自的色彩特点 ,归纳出相似色和对比色的不同 感觉。 活动 2【讲授】讲授新课(三)讲授新课 1、什么是图腾 ?(欣赏课件 ) “图腾 ”来自于印第安语 ,包含有两个意思 ,一个是 “亲属 ”在,原始人 的信仰中 ,认为本族人都来源于某种特定的物种 ,可以是动物也可以是植物 , 于是这个特定的动物或植物就成了这个民族最古老的祖先 ,他们信仰和崇拜自己的祖先。 每个古老的民族和国家都有自己的图腾 ,中国的图腾是什么 ?“龙 ”中,国人认为自己是 “龙的传人 ”龙,是世界上最神奇的图腾 ,其他国家或民族的