二年级上册美术教案-17.动物乐园人美版.docxVIP

第 17 课 动物乐园 课时： 1 课时 课型：设计·应用教学目标 知识与技能 初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征， 运用已学的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的特征。 过程与方法 引导学生在观察、体验、探究和教师示范中了解动物特征和泥 塑动物的基本表现方法，启发学生大胆地表现。 情感、态度和价值观 体验泥塑造型的乐趣， 激发学生爱护动物的情感， 在小组合作中感受同学间的友爱之情。 教学重点： 观察分析动物的外形特征， 采用简化、 夸张的手法， 运用泥塑造型 的基本技法，表现自己喜欢的动物造型。 教学难点：通过观察、思考，设计制作的动物造型具有整体感及稳固性。教学准备：橡皮泥、小刀、铅笔、尺子、课件等。 教学过程： 一、组织教学 检查学生学具 准备情况，稳定学生情绪，准备上课。 二、情境体验 1．猜图游戏——猜猜它是谁？ 课件出示泥塑动物造型， 师：看这几个是什么动物？你是怎么看出来的？你知道它们是用什么材料做的吗？ 学生回答后师小结： 它们都是用泥做的， 只要抓住动物的特征， 就可以表现出我们喜爱的 动物。今天就让我们一起用泥塑的方法，制作出一个《动物乐园》 ——板书课题。三、自主探究 出示课件，将泥塑动物与真实形象进行对比 师：它们与真实的动物有什么不同？引导学生发现色彩、纹样、造型（包括 腿为什么那样制作）的不同，以及泥塑动物的特点：特征明显