三年级《认识周长》教案.docxVIP

《认识周长》教案 年级组杜广强 【教材分析】 “周长”是人教版义务教育课程标准实验教科 fit黑书小学数学三年级上册的内容。这一课是《数学课程 标准》中“空间与图形”这一知识领域的重要教学内 容之一，在生活中的应用也十分广泛。是在学生认识 三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的 基础上展开的，这是学习平面图形周长的基础。学生 只有对周长的概念做到真正的理解，才能对周长的测 量、计算及应用有更好的理解认识o fit黑 【设计理念】 本课在展示课程理念中试图突出两个重。一是重 操作和探索，让学生自己去动手操作，去思考、探索、 实践。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学。 因此，本课安排了感知和操作两个层面的活动。第一 层面是感知层面的活动，学生通过观察动画、描一描、 说一说、指一指获得感性知识；第二层面是操作层面 的活动，让学生在获得直接感知的基础上主动探索测 量画片和树叶周长的方法。二是重交流，力争组内、 同桌、全班、生生互动、师生互动等多种形式，从而 使学生的知识和能力同步发展，培养学生的创新精神 和实践能力，全面提高学生的整体素质。 【教学内容】人教版课标教材三年级上册41页 【教学目标】 、公★知识与能力：结合具体事物或图形，通过观察、操 作等活动认识周长、理解周长概念，培养操作能力和 合作探究意识，发展学生空间观念。 、公 ★过程与方法：鼓励学生学会与人合作，探