2021年高考预测对联题对联知识高考预测真题及答案对应练习题.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 高考对联学问复习一，简约式把握对联相关学问对联是由律诗的对偶句进展而来的，从结构上讲，有以下几个特点：①上下联字数要相等，不能显现重复的字；②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一样；③上下联的意境要相随；④上下联平仄要相对；对联的类型，一般可以分为：①春联（在元旦，春节时粘贴的对联） ， ②楹联（在宫廷，府宅，庙宇，园林的楹柱之上刻琢的联语）， ③婚联（特地在举办结婚仪式那天选用或编写的对联） 高考对联学问复习 一，简约式 把握对联相关学问 对联是由律诗的对偶句进展而来的，从结构上讲，有以下几个特点： ①上下联字数要相等，不能显现重复的字； ②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一样； ③上下联的意境要相随； ④上下联平仄要相对； 对联的类型，一般可以分为： ①春联（在元旦，春节时粘贴的对联） ， ②楹联（在宫廷，府宅，庙宇，园林的楹柱之上刻琢 的联语）， ③婚联（特地在举办结婚仪式那天选用或编写的对联） ， ④挽联（评判先人生平业绩， 抒发后人怀念之情的对联） ， ⑤寿联（祝愿长辈寿辰的对联） ，此外仍有赠联，勉联等； 二，完整式 对联的基本要求 1，字数相等，内容相关 字数相等，内容相关这是对联的基础，例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果” ， 对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩” ，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝” ；但如对“唐 诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬；我们学过的对联都是内容亲密相关的，例如 “星垂平野阔， 月涌大江流”“大漠孤烟直， 长河落日圆”“五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇”“海 纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲就刚”等等； 2，词性相当，结构相称 这是从语法上来要求的，上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词 等等； 例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ；“宝剑”与“梅花”是名词， “锋”与“香”是形 容词，“自”与“从”是介词， “磨砺”与“苦寒”是名词， “出”与“来”是动词； 3，节奏相应，平仄和谐 一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必需对应；上下联仍要平仄相反，上联 的最终一个字必需是仄声，下联的最终一个字是平声；例如“书山 有路 勤 为径，学海 无涯 苦 作舟” “径”读仄声，“舟”读平声；“明月 松间 照，清泉 石上 流”，“照”读仄声，“流”读平声； 对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美； 第 1 页，共 21 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二，内容上的要求语意相关应当是对联内在美的表达，它要求上下联的意脉必需相互关联，似乎是双峰相持， 二水分流，是林黛玉，薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中；我们看下面的两副“对联”；①反对入侵 / 学习下棋②图书馆里查资料/ 二，内容上的要求 语意相关应当是对联内在美的表达， 它要求上下联的意脉必需相互关联， 似乎是双峰相持， 二 水分流，是林黛玉，薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中；我们看下面 的两副“对联”； ①反对入侵 / 学习下棋 ②图书馆里查资料 / 动物园中看虎狼 从对联的形式要求来看，词性，句式似乎都无可挑剔，平仄亦合，可是上下联意思毫无关联； 这样的“对联”，只能算是“对句”； 一副对联的上，下联在内容上要求彼此相关，不能毫无联系；通常有三种类型： 1，正对：也叫同类对，即上，下联的内容相类相关，它们相互补充，相辅相成；如上文中的对联； 又如：“学问海洋勤是岸，科技高峰志为梯； ”上联写勤奋，下联写志气；二者相互补充，给人以启 迪； 2，反对：即上，下联的内容相对相反，它们相互衬托，相反相成；例如： “横眉冷对千夫指，俯首 甘为孺子牛；”（鲁迅《自嘲》上联的“横眉冷对” ，下联的“俯首甘为”，一反一正，一贬一褒，一 抑一扬，对比鲜明，发人深省； 3，流水对：也叫串对，即上下联的内容连贯相承，也就是说，上下两联虽为两句，但却是表达一 句话的意思；例如：“山中一夜雨，树杪百重泉； ”（王维《送梓州李使君》 ）意思是说在山中下了一 夜雨之后，树梢上像流着几百道泉水； 声律和谐， 对仗工整， 构思奇妙， 意境深远， 是对联的高标准； 但作为初学者， 只要能做到上， 下联的字数相等，结构大体相同，词性基本相对，末字平仄相合，内容彼此相关，也就可以了； 三，对联的写作方法指导 1，对联的内容都相关，在解答对联题时，就可以借助联想，利用相关，相像，相反的联想；先把 一句拆成几个词组，利用联想的方法，给每个词分别作对，再把这些对出的词连缀成一句；例如 2004 年高考题全国卷出的上联“扫千年旧习”可拆成“扫 -- 千年——旧习”，与“扫”相关的词有 “除，革，去，改，