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新人教版小学音乐一年级上册教案第一册 音乐教案.docx 关建字摘要：学生，小学，教师，音乐，人教版，学案，歌曲，教学，键入，声音 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 60 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 *****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换***** ［键入文字］ 人教版小学音乐第一册教材导学案 单位：金南小学撰写人：王丽玲 新人教版小学音乐一年级上册导学案 第一单元有趣的声音世界 第一课时 教学内容： 寻找生活中的声音。 歌曲《大雨和小雨》。 听听我创造的声音。 教学目标： 能寻找并模仿生活中的声音。 能创造几种声音。 学唱歌曲《大雨和小雨》。 教学过程： （一）寻找生活中的声音 教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中 的 各种声音（谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听 得 见，相互难见面。谜底：耳朵）。 启发学生注意“观察”一一“倾听”生活中的各种声音， 并模仿这些声音。 教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，再分别播放 教 材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说 明 这些声音有什么特点？ 1 ［键入文字］ 人教版小学音乐第一册教材导学案 单位：金南小学撰写人：王丽玲 想一想，说说生活中还有哪些声音。 2 ［键入文字］ 人教版小学音乐第一册教材导学案 单位：金南小学撰写人：王丽玲 （二）歌曲《大雨和小雨》 雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱 一首关 于雨的歌曲一一《大雨和小雨》 。 由教师范唱或听录音。 跟着教师学唱《大雨和小雨》。 讨论大雨和小雨的声音有什么特点？ （三）听听我创造的声音 我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创 造一些 声音呢？按教材提示创造出声音。 能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢？ 用几种声音连在一起表现一定的内容。 教学评价： 能积极参与声音的探索，听辨出两种以上的声音。 会唱《大雨和小雨》。 能创造两种以上不同的声音。 第二课时 教学内容： .音乐活动“在音乐厅里”。 歌曲《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。 教学目标： 能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色。 会唱《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。 ［键入文字］ 人教版小学音乐第一册教材导学案 单位：金南小学撰写人：王丽玲 2 ［键入文字］ 人教版小学音乐第一册教材导学案 单位：金南小学撰写人：王丽玲 教学过程： （一）在音乐厅里 教师播放音乐厅里合唱和管弦乐队的录像。提问：除了 生活中的声音还有什么声音呢（唱歌的声音和乐器的声 音）？ 请你在教材图中找一找，你认识哪些乐器呢？学生说出 一种乐器，教师就可以出示这种乐器的图片并播放声音，如 有学生 会演奏，可在课上为同学们演奏，最后教师再介绍其 它的乐器。