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- 2021-07-25 发布于上海
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教学进度计划
科目 数 学
年级 六 年 级
教师
时间 第一学期
学期整体教学设计
本册教材对于教学内容 的编排和处理,是以整套实验教材 的编写思想、编写原
则等为指导,力求使教材 的结构符合教育学、心理学 的原理和学生 的年龄特征,继
本
册
续体现前几册实验教材中 的风格与特点。 本册教材仍然具有内容丰富、 关注学生 的经
教
材
验与体验、体现知识 的形成过程、鼓励算法及解决问题 的策略多样化、改变学生 的
内
容
学习方式, 体现开放性 的教学方法等特点。同时, 由于教学内容 的不同, 本册教材还
安
排
具有下
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