数学兴趣小组教案.docxVIP

关于筹建数学兴趣小组的几点说明 为了贯彻让学生全面发展的教育理念和《新课程标准》 精神，本着增强学生学习数学的兴趣、丰富学生的数学思想 方法、提高学生的数学应用意识、发展学生的数学思维能力 和因材施教的教育策略，同时培养学生解决问题策略多样性 和灵活性、培养学生既科学严谨又开放灵活的思维习惯，特 别是自学能力与综合运用能力的发展。因此，特制定本兴趣 小组活动计划： 一、兴趣小组活动内容： 以《拓展读本》为基本教材。补充课堂教学的拓展空 白，培养优秀学生的学习兴趣，扩展他们的数学视野。根据 本班的实际情况，现决定开展以下内容的教学： 1、 找规律壊数 2、 除法 3、 年月日 4、 、平移和旋转 5、 乘法 6、 观察物体 7、 千米和吨 8、 轴对称图形 9、 认识分数 10、 长方形和正方形的周长与面积 11、 统计 12、 认识小数 二、活动目标： 总目标： 1、激发学生学习数学的兴趣。 在日常的数学教学活动中，虽然努力拉近数学与生活的 关系。但学生是在教学目标和老师的要求下，必须完成的， 因此，致使有的学生对学习数学失去信心。参加数学兴趣小 组可以帮助学生由被动的而变成主动的学习。 2、扩展学生的知识面。 在兴趣小组中输入更多数学的知识并且更多的是讲述一 些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中使 他们的知识面得到很大的拓展。 3、增加了实践的机会。 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实 践，所以给很多同学以动手实践的机会，丰富学生的课余生 活,。 4、提高学生的合作能力及多种能力。 学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学 的不同想法，所以提高了学生多方面的能力。 分组目标： 1关于数 培养学生的数感和观察能力，提高学生的学习兴趣，更 好地认识分数与小数，解决一些实际问题。 2关于形 认识和运用轴对称图形，进一步理解周长与面积的意 义。知道周长除以2的意义。在实际解题过程中掌握画图的 方法，把陌生的问题转化为熟悉的问题。能观察物体，具有 一定的空间观念。 3关于时间 掌握年月日之间的关系，能根据条件推算星期几，运用 画表解决日期方面的问题。 4关于计量 知道长度单位和重量单位，了解常见单位之间的进度， 会通过操作不断调整方法和完善方案，也可以用列表的方法 解决问题。 5统计知识 了解统计中平均数的重要性，会求平均数，能用平均数 解决实际问题。 总之，通过活动力争提高优等生的数学素养，培养他们的数 学兴趣，同时为进一步的学习打下坚实的基础。 三活动时间: 下午 4： 1045。。 四、 活动地点： 教室 五、 参加对象： 优秀学生30人（每班10个以内） 六、 活动安排表（见下表） 年级 三年级 活动时 间 指导教 师 季新华 李军陈 亚刚 课题 找规律填数（数列, 数阵） 活动过程：（教学设计） 导入： 你能发些数的排列顺序吗? 今天我们就研究一些隐藏的规律。 新授： 出示例题1（相隔的2数之间的关系） 要点：1数量关系 2数的性质 补充练习：13579 （看差，也可以看数的性质） 出示例题2 （相隔2个或2个以上的角度） 要点：1仔细观察 2 .验证数量关系 出示例题3 （数阵） 要点：1多角度观察 2,要验证自己的发现 三、 交流自己的想法 四、 拓展训练 完成教材作业 活动反思: