_寡头垄断市场的价格与产量决定 .pptx

第九章 寡头垄断市场的价格与产量决定;一、寡头（oligopoly）的特征 现实中经常有少数几家大公司控制整个市场的组织形式，这就是寡头垄断。 数量有限：每个厂商对价格都有相当的影响力，但不能完全控制； 产品要么同质，要么异质，据此该市场可区分为纯粹寡头市场和差别寡头市场； 相互依存：厂商的行动会影响到其他寡头的收益导致对手变更其行为——博弈（game）； 进出困难：像围城一样外面的想冲进去，里面的想逃出来，但是都很难。;寡头厂商如何考虑竞争对手对自己决策的反应？;二、古诺模型（非勾结性寡头模型） 由法国经济学家古诺提出，也称双寡头模型，该模型的结论很容易推广到更多的寡头中去。 1、假设条件 两个厂商生产相同的产品，生产成本为零，厂商的收益最大就是利润最大； 两个厂商都能准确预测市场需求曲线，如果需求曲线是线性的，该厂商选择市场容量的一半作为自己的生产规模是最优的； 双方都会天真地预测对方不会改变原有的产量，从而根据对方的产量来决定自己的生产规模。;2、均衡过程 第一回合：A厂商首先进入该市场，它将选择市场容量的一半以获得最大利润；后进入的B厂商考虑到他只能在剩下的一半市场中行动，故选择一半的一半即四分之一来最大化自己的利润。 第二回合：由于B的进入导致价格下跌，A会重新调整自己的产量，由于此时的剩下的市场容量为四分之三，故A选择市场容量的八分之三；A的行动再次影响到B，B会将产量增至十六分之五。 ……;非勾结行性寡头模型——古诺模型; A每次放弃的产量是B增加的产量的一半， 而B下一次增加的产量又是A刚刚放弃的产量的一半，随着A退B进过程的持续，最终每个厂商的产量都将均衡于市场总容量的三分之一处。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:38:3222:38:3222:386/18/2021 10:38:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:38:3222:38Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不???是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:38:3222:38:3222:38Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:38:3222:38:32June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202110:38:32 下午22:38:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:38 下午6月-2122:38June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 22:38:3222:38:3218 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:38:32 下午10:38 下午22:38:326月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、