等腰三角形的课件.pptVIP

沪科版八年级（上） 蒙城六中 王春玲 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰， 另一边叫做底边， 两腰的夹角叫做顶角， 腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 回顾等腰三角形的有关知识 A B D C 对折演示 重合的线段（相等） 重合的角（相等） AB = AC ∠B=∠C AD =AD ∠BAD=∠CAD BD =BC ∠BDA=∠CDA 活动1:探索等腰三角形性质 把做好的等腰三角形拿出来，它是轴对称图形吗? 把手中的等腰三角形ABC沿折痕AD对折, 找出其中相等的线段和角. 猜想一 性质1：等腰三角形的两底角相等。 你能证明这个性质吗？ A B C D 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C 证明:过顶点A作底边BC的中线AD, 在 △ BAD 与△ CAD 中 ∵ AB=___ BD=___ AD=___ ∴ △ BAD ≌△ CAD( ) ∴∠B= ___ AC ∠C CD AD SSS 同学们，你还有其他的方法吗？ 思路2：过顶点A作AD⊥BC于点D 思路3：过顶点A作AD平分∠BAC交BC于D点 定理1：等腰三角形两个底角相等. 简写成“等边对等角” 在△ABC中， ∵ AC=AB（ 已知 ） ∴ ∠B=∠C （ 等边对等角） 注意：必 须在一个 三角形中 几何语言 猜想二 性质2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. 思考：观察证明性质1的思路，你有何收获？ 证明△ BAD ≌△ CAD除了得到∠B=?C， 还可以得到另外的角与线段相等吗？ 可以证明什么？ 于是得到： 定理2.等腰三角形的顶角平分线垂直平分底边. 简称“三线合一” A B C D D ·→ 画出任意一个等腰三角形的底角平分线、腰上的中线和高，看看它们是否重合？ “三线合一”应该对应等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线和底边上的高 根据等腰三角形性质定理2,填空： 1 在△ABC中，AB =AC, 点 D在BC上 1、∵AD ⊥ BC,垂足是D ∴∠ 1 = ∠ 2 , BD=CD 2、∵AD是中线， ∴ AD ⊥ BC ，∠ 1 =∠ 2 。 3、∵AD是角平分线， ∴ AD ⊥ BC ， BD = CD A B C D ⌒ ⌒ 1 2 1 2 学以致用 1.等腰直角三角形的每一个锐角的度数是_______； 2.若等腰三角形的底角为40°,则它的顶角的度数____； 3.如果等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为____ ； 4.如果等腰三角形一个角为100°.它的另外两个角为____； 5.如果等腰三角形有一个内角为80°,那么这个三角形的最小内角等于________. 注意：0°＜顶角＜180°；0°＜底角＜90° 45° 100° 70°,40°或55°,55° 40°，40° 50°或20° 想一想： 我们都知道，等边三角形是特殊的等腰三角形。根据等腰三角形的性质1可得，等边三角形有什么性质？ 推论：等边三角形三个内角相等，每一个内角都等于60°. 已知：AB＝AC＝BC. 求证：∠A＝∠B＝∠C＝60°. 证明：∵AB＝AC ∴∠B＝∠C 同理 ∠A＝∠B ∴∠A＝∠B＝∠C 又∵∠A＋∠B＋∠C＝180° ∴∠A＝∠B＝∠C＝60° A B C 例1 已知：在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°，点D、E是底边上两点，且BD=AD，CE=AE.求∠DAE的度数． B A C D E 变式练习 已知：在△ABC中,∠BAC=120°，点D、E是底边上两点，且BD=AD，CE=AE. 求∠DAE的度数． B A C D E 等腰三角形的性质 等腰三角形 三线合一 1、求有关等腰三角形的问题，作 顶角平分线、底边中线，底边的 高是常用的辅助线； 2、熟练掌握求解等腰三角形的 顶角、底角的度数； 3、数学思想方法：分类思想，转化思想。 等边对等角 这节课我们学习了什么?你有何收获？ 课外思考：建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角板放在梁上，从顶点系一重物，如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点，就说房梁是水平的，你知道其中反映了什么数学原理? 课本:P139页 第1、2题 课