“讲普通话,写规范字”活动方案及总结.docx

“讲普通话,写规范字”活动方案及总结 “讲普通话,写规范字”活动方案及总结 PAGE / NUMPAGES “讲普通话,写规范字”活动方案及总结 对于展开 “讲一般话、写规范字 ”活动实行方案 一、指导思想 依照榆次区教育局的 78 号《对于展开 “第十四届全国推行一般话宣传周 ”活动的安排建议》的文件精神，深入贯彻落实科学发展观，全面宣传国家语言文 字法例政策，充足发挥国家通用语言文字的主导作用，促使社会语言生活和睦健康。以校本教研为载体，以增强全校师生的语言规范意识和推行一般话的参加意识为切进口，以建立和睦、文明、 “书香校园 ”文化，创造优异的气氛为目标，扎实有效的展开此项活动。 二、宣传主题 提高国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优异文化传统。 三、活动目标 1、使学生更形象、更深入地认识祖国的语言文化传统，体验祖国语言文字的魅力。 2、促使师生优异质量和意志力的发展，重视平时写字，各科作业都要求书写规范、仔细、正直、工整，真实做到 “提笔就是练字时 ”，让学校真实成为使用规范字的重要阵地。 3、经过活动的展开，让全体师生都可以讲一口流畅的一般话，写一手美丽的规范字。 三、实行举措 1、增强组织领导，成立运转体制 为保证展开 “讲一般话、写规范字 ”活动工作的顺利展开，使工作真实步入制度化、科学化、规范化的轨道，成立以校长高英才为组长的活动领导小组，展开常常性的检查，将各项活动贯彻落实到学校工作中去。领导小组名单组 长：梁清；副组长：李晓晨、张建宏；组员：李嘉、白春兰、王莉及各班班主任。 2、加大宣传力度，创造优异的气氛 1 / 4 “讲一般话、写规范字 ”是学校素质教育的重要内容，是培育全校师生爱国主义的表现。所以学校要加大实行工作的宣传力度，经过校园网络、多媒体教 师、板报等门路增强意识、提高认识、完成共鸣、使 “讲一般话、写规范字 ”成为广大师生的一种自觉行为。 3、增强教师培训，提高教师素质 学校的每一位教师都是这项工作的带头人，都是学生的典范和楷模。为提高广大教师的一般话水平易写字水平，以校本研修为基础做好教师的培训工作。 4、扎实有效地展开各项活动 为了深入有效地展开此项活动，开拓多种渠道，以最有力的方式踊跃展开以“讲一般话、写规范字 ”为主题的丰富多彩的活动。我校依照乡中心校每学期举办一次 “讲一般话、写规范字 ”比赛，展开一些列的活动。以此不停提高全体师生讲一般话、写规范字的水平。 四、活动安排 1、举行 “讲一般话、写规范字 ”动员大会，由学校向全校师生发出 “讲一般话、写规范字 ”的提议，增强师生的意识，严以律己，把说一般话、写规范字看作自己的职责要求，时辰切记 “张口就说一般话、提笔就写规范字 ” 2、集合，领导、教师发言一定使用一般话。讲堂上教师、学生一定使用一般话，在学校内教师与学生、学生与学生之间的沟通一定使用一般话。 3、规定每日清晨利用第一节课的预备铃以后的 5 分钟进行一般话训练。每日下午第二节课后安排 15 分钟的师生练字时间。 4、教师教课设计、板书、作业批阅、考语书写等书面表达，都要使用规范汉字，要仔细书写做学生的模范。增强教课惯例检查，按期对教师批阅的作业、试卷、书写的考语进行检查和评选。 5、任课教师在教课中要时辰注意并实时纠正学生不规范的写字姿势和用字现象。语文教师要踊跃组织学生展开书信、作文、书法等比赛活动，提高学生 2 / 4 写字水平。 6、确实发挥写字课的作用，增强写字课的教课管理。教师不得占用或变相占用写字课从事其余活动。写字教课将列入教课惯例检查的重要内容。 南沟小学 2011 年 9 月 对于展开 “讲一般话、写规范字 ”活动总结 2011 年 9 月 11 日至 17 日，是第十四届全国推行一般话宣传周。为了贯彻 落实《对于展开第十四届全国推普周活动的通知》精神，规范地使用国家通用语言文字，弘扬中华优异文化传统，我校推普工作小组依据学校实质，鼎力展开以 “说一般话，写规范字， ”为主题的推普周系列活动。 此次的推普周系列活动分为： 9 月 13 日，利用周一国旗下发言宣传推行一般话的意义，动员全体师生踊跃参加推普周活动； 9 月 15 前一年级、四年级各班刊出一期对于 “说一般话，写规范字， ”为主题的黑板报；联合我校的中华经典朗读，各班于 9 月 14 日的班队课展开一次经典美文朗诵比赛；各位教师增强学生书写规范的教育，要求各年级部署一块学生优异硬笔书法作品展板进行展 出；展开 “我给父亲母亲当老师 ”活动，运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现 “一个学生带动一个家庭，一个家庭推进一个集体 ”的推普两级跳。 自 9 月 3 日活动通知下发后，我校全体师生踊跃响应呼吁，热忱投入到此次活动中来。早读课，朗朗书声溢满校